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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册《缩写》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《缩写》教学设计一、教学目标：1、学习缩写的方法，能够缩写文章。2、通过缩写联系，进一步提高学生的分析、综合、理解和概括的能力。二、教学过程：1、导入2、读习作要求，明白这次习作的任务。3、让学生明白什么是缩写？怎么缩写？3、分析例文《景阳冈》，进一步体会缩写的方法。4、谈自己的体会。5、四人小组讨论怎样缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》。6、老师总结。7、学生动笔开始缩写。
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