感悟花儿事业中的爱林哲辉.doc

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1、感悟花儿事业中的爱增城市实验小学林哲辉星期天的早上，我和妻儿特意早起，去了增城公园散步。到了公园，眼前满眼青翠，各色的花儿点缀其中，煞是好看。我走上前去，细细欣赏，轻轻地闻一闻，那淡淡的香味儿使我陶醉，脸上油然地露出欣喜的笑容。妻子嗔笑着说：“看把你美的，哪有人看花像看婴儿似的。”轻轻涵泳妻子这句话，我忽然联想到了教育。“少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。”这句话早在自己儿时的时候就耳闻目睹了。是的，我们的学生就是花儿，他们是那么纯洁娇嫩，是那么可爱鲜活。我们每个学生是班里的一员，是每个家庭的花朵，是父母的希望，更是一个国家，一个民族的未来。花儿般的儿童，需要父母的呵护和引导，需要教

2、师为人师表，教育熏陶。让孩子在一个充满爱的氛围中耳濡目染，学会如何做人，健康成长。我们的学生都是一个个鲜活的个体，都是如天使般可爱的儿童。花儿事业需要教师倾注无私的爱，既要有母亲般温情的爱，还要有父亲般严肃、深沉的爱。用那“春风化雨润新蕊”般的温情去启发学生的心智，激扬孩子们伶伶俐俐的心灵，让孩子们的才思得到放飞，感悟生命的真谛；用那严肃、深沉的爱去激起他们学会坚毅果敢，学会奋起直追，学会顶天立地。作为教师，我们对教师这职业怀有特殊的感情，2这种特殊的感情便是爱，当这种感情得到升华的时候，教师便不再仅仅是一份职业，而是事业，那么我们的工作便有了强大的动力。当看见我们的教育让含苞的花儿渐

3、渐开放，放射出智慧的光芒的时候，我们的心里便会深深地感受到教育工作的美丽、圣洁。孩子们是那么纯洁天真，是那么鲜活可爱。生活中的美好，需要细细地去品味才会有所领悟；教育中的美好，需要用一颗爱心去揣摩，去营造，那样就会多一份收获，多一份欣喜，多一份憧憬……教师的事业是花儿事业，花儿因为有了珍视生命的教育者而绽放绚丽的姿彩，教育者则因为有了花儿的茁壮成长，生命变得鲜活和灵动而变得让世人尊敬。2