日常行为规范.doc

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1、日常行为规范一、在坐各位特点：（政治思想、做人、学习、综合）有理想有追求、责任心强、文明礼貌，勤奋努力、善于总结，成绩优秀，惠州二模平均成绩490分，综合素质高。二、表彰：学科优秀成绩带头人、班干部、班级的中坚力量、脊梁，民族的未来。表现：科代表、班团干部、校运会、平时课堂、班级纪律、各种活动中，都看到你们活跃的身影。……三、存在的问题：（学习习惯、方法、瘸腿科）对纠错本没有坚持？目标的制定是否合理（过高或过低）？学科发展不平衡，影响总分上线，对瘸腿科没信心又拿不出办法。有没有用晚上10分钟来回顾一天

2、的得失。学习方法不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间；学习自觉性还存在一些问题，惰性强，作业有的甚至不完成；部分学生自信心严重不足；课堂上不能起到带动气氛的作用。四、今后的努力方向：1、学习策略：覆盖知识、掌握考点；明晰结构、掌握方法；严格训练，夯实基础。2、注重细节。重视基础（把握概念）、提升能力、抓薄弱环节、提高效益、培养良好的学习习惯和心理素质。3、内部加强交流，可以结伴而行。既是对手，更是朋友。有好的方法大家一起分享。4、在课堂中要起到带动气氛的作用。你们要是不发言，整个班就基本上没有

3、人发言了。5、注意身心健康，切忌期望过高。重在行动，而不是期望和结果，只要尽到最大努力就行了！（不求最好最高，但求最努力）美国苏勒博士揭示了永远快乐的八条秘诀，可作为自我修养借鉴。1.没有人是完美的，必须承认自己的弱点，乐意接受别人的建议、帮助和忠告。2.面对失败和挫折，所抱的态度是从中汲取教训，总结经验，继续努力。3.生活中必须为人正直和富于正义感，这样才能吸引朋友来帮助你。4.无论在顺境还是在逆境中，都要能屈能伸，处之泰然，有了错误，立即改正。5.如果要真正快乐，自己受人尊敬，则应尽心尽力帮助别人

4、，与别人相处融洽。6.要别人待你好，你必须先对他人好。当你受到不平等待遇时，你也必须宽恕和同情他人。7.坚持信念。当你做任何事时，必须坚持个人的信念。8.坚持锻炼，增强体质，心胸开朗，精力旺盛，快乐将水存心间。 五、各位的格言中比较激励的话：刘敏璇：泥泞的路虽难走，但走过后总会留下很深的足迹。刘晓云：成功就是在别人都坚持不住时，我再坚持一点点。（要持之以恒、追求目标：一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋发向上的内在动力。一位哲人曾说：“目标和起点之间隔着坎坷和荆棘，理想与现实的矛盾只能用奋

5、斗去统一；困难会使弱者望而却步，却使强者斗志昂扬；远大目标不会像黄莺一样歌唱着向我们飞来，却要我们像雄鹰一样勇猛的向她飞去，只有不懈的奋斗，才可以飞到光辉的顶峰。）吴颖思：笑到最后才是胜利。优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如何理解“习惯”，就像每天早晨六点准时醒，吃饭用右手拿筷子，开口讲话用汉语等这都是习惯。优秀是一种习惯，让我们从现在起习惯善于创造性思考问题，习惯干干净净，习惯认认真真做事，习惯与人友好相处等……让习惯成为我们的第二天性，让优秀的习惯伴我们左右，伴大家到学业毕业，

6、伴大家到终老！