日常行为规范总结.doc

日常行为规范总结.doc

ID:50952162

大小:25.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-16

日常行为规范总结.doc_第1页
日常行为规范总结.doc_第2页
资源描述:

《日常行为规范总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、珊瑚中心小学2015-2016学年第二学期学生日常行为规范训练总结珊瑚中心小学郭峰德育工作是学校教育工作的一个重要组成部分,而小学生的日常行为是否规范,则可以看出一个学校的工作如何。我班学生是刚从幼儿园升到一年级的,日常行为很不到位。经过为期四周的日常行为规范训练,学生的日常行为日渐规范了。我班利用班队课组织学生一起《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂常规》等,让学生熟记学校的各项规章制度,通过交流与表演加深对它们的体会与理解,让他们养成良好的行为习惯。在平时的学习生活中,课堂的表现方面,结合有关课程如《品德与生活》课,对学生进行课堂常规等教育,争取让所有的学生养成

2、上课不迟到、不早退、专心听讲、积极举手的习惯,遵守学校的各项规章制度。我班结合学校开展的“文明班级流动红旗”评比活动,在班级开展“做班级的小主人”、“从我做起,从今天做起,从身边做起,从点滴做起”、“绿色学校,绿色班级”等活动,成立“两操一活动”督导小组,对班级的纪律进行监督评比。学生排队基本能做到“快、静、齐”,活动能自觉遵守纪律,注意安全。每周表彰优秀小组与个人,鼓励后进,提高了学生的环保意识和竞争意识,增强了学生的集体荣誉感,培养了学生良好的劳动习惯以及小组合作精神和主人翁精神。因地制宜,因材施教,及时教育。平常,学生的日常行为若出现偏差,如吵架、打架、上课搞小动作等,

3、就及时对学生进行纠正和有针对性的教育,并以此为例进行教育,提醒其他学生要以此为戒。从正反两方面举例,进行有目的的教育,在班级中树立榜样,让学生有样可学,自觉遵守纪律。把养成教育、礼仪教育与身边最常见的是结合起来,例如,全校师生见到升旗边主动向国旗行礼;遇到老师,主动上前问好;在同学之间多说“谢谢”、“对不起”、“不用谢”等。教育学生做个文明礼貌的小学生。经过开学初四周的教育和训练,全班显示的日常行为规范多了,每个同学在平时的学习生活中都能叫自觉地遵守学校的各项规章制度和纪律,严格地约束自己的行为,在班级里形成了良好的学习风气。班级学生团结友爱,积极向上。为期四周的日常行为规范

4、训练结束了,但我班还会继续对学生的日常行为进行教育和训练,作到常抓不懈,以使学生真正成为讲文明、讲礼貌的社会主义建设接班人。2016年6月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。