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时间:2020-02-29
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1、我心目中的好老师——模板姓名陈松峰性别女年龄42学历本科职称中一教龄22职务教师所任学科音乐课题名称我心目中的好老师学生作业《美丽的黄昏》这首歌曲,四三拍子比较难掌握,演唱时速度哦忽快忽慢;另外把歌曲所表现出的黄昏时分静谧、温馨的这种气氛用歌声表现出来,也不好控制音色音量。我的感言《音乐课程标准》中提出:倡导完整而充分地聆听音乐作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验;启发学生在积极体验的状态下,充分展开联想。为了突出这一重点、解决这一难点,我利用各种教学方式,引导学生积极感受歌曲。如用优美的琴声引导学生感受歌曲旋律,用拍击四三拍强弱规律为歌曲旋律伴奏来感受歌曲,用肢体动作感受表
2、现歌曲旋律,用模唱来感受歌曲旋律等,通过这些方式的感受,学生不仅对歌曲的情绪有一个深刻的体验,同时对歌曲的旋律有了印象,为学唱歌曲作好了准备。通过力度训练,分析对比,帮助学生认识到练声和声音控制很重要。通过实际的教学效果来看,这些方式是必要的,也是行之有效的。(可加页)评议:对歌曲难点的处理,一要有预设,如在备课中发现可能出现的难点并进行必要的准备;二要在课堂教学动态生成中随时发现问题进行解决,在教学过程中,从合适的角度切入,采用模仿、比喻、对比、迁移等方法,化繁为简,化难为易。 重难点的处理,是我们备课、上课中的一个重要环节,愿我们多预见一些教学中可能出现的困难,从而使教学
3、更加顺利地开展,实现有效的教学,发展学生的综合能力。单位:姓名:日期:
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