陈敬我心目中的好老师.doc

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1、我心目中的好老师二年级二班的学生，这张稚气的图片，一张反映学生心声的图片，让我心里涟漪了许久……低年级的孩子活泼、可爱、自制力差。体育课上，我对孩子纪律要求比较严格，当有些孩子实在管不住自己时我会提醒他，有时会批评他；当时孩子的情绪会不高兴，毕竟在家里他们可都是“说一不二”的，但当给孩子说明理由之后，孩子能很快理解了。事后某天，有一个孩子老远就和你打招呼，当你他细看时，他就是你曾经批评过的孩子。是的，孩子虽小，他是明理的，他是有感情的，他是从不和你记仇的……有时静下心来，想想：为了回应孩子们真诚求知的眼神和清澈回荡的笑声，我更应该努力做到更好。以后，我

2、想从以下几个方面完善自已：1、认真钻研小学体育教材、教法，将快乐体育发挥得淋漓尽致，他把更多的快乐带给了学生。2、用幽默的话语、精炼的语言让学生在快乐的氛围中高效、快速地掌握体育技能，同时将这种快乐的情绪、健康的人格带给我们的学生！让学生不仅爱运动，会运用科学的方法进行运动，还养成终身运动好习惯。3、不断进行教学反思，改进教学方法与思路。