我心目中的好老师-陈艳丽.doc

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1、我心目中的好老师——陈艳丽姓名陈艳丽性别女年龄39岁学历大专职称一级教师教龄21年职务教师所任学科数学课题名称我心目中的好老师学生作业每个人心目中都有一位好老师，我心目中好老师就是我的班主任，数学老师---陈艳丽。她从一年级到现在，一直关心教育我们。记得一次我肚子痛，痛得连走路的力气都没有了，陈老师给我妈妈打电话以后，先背着我去医院。为我检查，拿药，等妈妈赶到医院时，老师全身都湿透了。还开着玩笑的说：“我自己的女儿都没有这样背过哟，你女儿真沉呀”。陈老师对我就如同自己的女儿，学习上也是如此，每次我成绩考差了，她也会和我一起分析卷子，错在哪里了

2、，怎样吸取教训。但是我犯了错误，她也会严厉地批评教育，我们是既怕她又喜欢她。我的感言我心目中的好老师应该具有以下品质：一、爱岗敬业，尽心尽职做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。二、加强学习，提高自身素质俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯

3、水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生

4、活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。评议：单位：姓名：日期：