《传统美德 源远流长》教学反思.doc

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1、临高县澜江学校2019—2020学年第一学期《传统美德源远流长》教学反思五年级林小松一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德,深深熔铸在我们伟大的民族精神之中，不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。自强不息的人格修养是中华民族传统美德之一。本节课，我通过古代宗悫《乘长风破万里浪

2、》的故事，让学生感受宗悫的远大志向及豪迈气概。有志者事竟成，“志不立，天下无可成之事”。让学生交流讨论，引导学生明白：明志就是确立志向，在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。一个学生自觉站了起来说：“既然我们有了远大的理想，既然已经立志，那我们就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！”多么掷地有声！多么铿锵有力！多么豪迈的气概！学习《苏武牧羊》《范式赴约》，有一学生说：“-2-从《苏武牧羊》《范式赴约》这两个

3、故事，我明白什么是‘人无信则不立’的道理。”有一个学生说：“我懂得在民族危难关键时刻，气节是多么的重要！”通过教师的引导、学生的讨论交流，学生懂得了：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士，他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！德育教育效果凸显。-2-