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时间:2020-02-29
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1、(四)、:展示交流1、大家看标题,谁与大象共舞?课文的哪部分写到了与象共舞?2、请同学们用最喜欢的朗读方式读第五自然段,并说说你的感受吧。3、请听老师范读,欣赏大象跳舞视频,,你能利用文中词语或句子来解说这幅画面吗?如果你在现场你想说什么?4、除了写与象共同跳舞的情景,课文还写了什么内容?请同学们快速地浏览前面四个自然段,看看文中的大象还在干什么?5、你能概括每段的大意吗?发现写法上有什么特点?(先概括后具体)请把每段的中心句找出来。6、在这几幅画面中,你最喜欢哪一幅画面,为什么?7、结合与象共舞的
2、画面,你能用词语概括人和象之间的关系吗?(亲密、和谐)文中哪些词语让你看到了象与人之间那种亲密的画面?
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