唱歌　三峡的孩子爱三峡.docx

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1、《三峡的孩子爱三峡》教材教法分析《三峡的孩子爱三峡》是一节综合课，通过这节歌唱课，首先使学生初步感受歌曲的节奏、速度、力度、情绪等音乐要素，知道三峡在我国的位置，启发学生对三峡的热爱，对家乡的热爱之情。本节课从创设情境与导学、学唱歌曲与训练、创造导学三个环节进行教学。一、创造导学根据中高年级的学生的生活范围和认知领域进行扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强的特点，引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式。以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。二、学唱歌曲与训练首先让学生初听音乐，之后教师范唱，让学生初步整体感知音乐，有一

2、个初步完整的印象，在此基础上，给学生提出几个小问题，目的是引导学生理解号子的特点，接着学生唱旋律、填歌词。三、拓展与提高