语文人教版三年级上册走进《论语》走近《论语》人物.doc

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1、走进《论语》------走近《论语》人物教学目标1、在学生熟读、背诵《论语》的基础上，了解《论语》内容。2、师生共议，一起学习《论语》内容。3、认识《论语》人物，以《论语》人物为榜样，完善自己的人生。4、训练学生语言表达能力。教学准备学生多渠道搜集自己感兴趣《论语》人物的相关资料，结合《论语》语录，具化一位《论语》人物。出示相关人物图片。教学时间一课时教学过程一、简介《论语》生成《论语》是孔子与其弟子的语录集结，是儒家重要的经典著作之一。是由孔子门人及其再传弟子完成的。这是一本被中国人读了两千多年的教科书，是现代人了解中国古代社

2、会的一把钥匙。二、生汇报读《论语》语录后感知的《论语》人物。1、学生介绍自己了解到的颜渊、子贡、子路、曾子、宰予……1、教师出示相关人物图片，加强对人物的认识。二、总结本节课的交流内容，感受《论语》人物带给我们的震撼。结语：《论语》是一本适合在春天阅读的书籍。春天有四季中的春天，也有人生的春天。现在，你们正处在人生的春天，正式含苞待放的年华，所以，不要辜负这个春天，去放声诵读《论语》吧！