幼儿园教师个人年发展计划.doc

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1、幼儿园教师个人5年发展计划三门县中心幼儿园姚婷婷时间如东逝水,一去不复返。踏上工作岗位已有25年了,是幼儿园的高级教师,虽然有了一定的教学经验,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下:    1、在教学中,创新意识不够,容易被条条框框所束缚;能自觉地学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中,指导自己的工作,科研能力还有待加强。   2、对于工作上的想法不少,虽敏于思,却很少落笔提升到理论高度,付诸行动的就更少了。   3、文化理论知识缺乏。俗话说:有志者事竟成。有了

2、要当一名好老师的理想,如何进行具体的规划,来实现自己的人生目标呢?我为自己规划了五年计划与目标:   第一、二年,最新可编辑word文档不断加强自身的业务锻炼。多听课,评课,多实践,多阅读专业方面的书籍。多看好的案例分析,进一步了解孩子;多看好的活动设计进一步明确上课思路,敢于创新。不断获取信息,以丰富、科学的知识来满足幼儿的求知欲。了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识,多向有经验的老教师请教工作的方法与技巧,真正树立起服务孩子、服务家长的意识。要善于思考,在实践中探求、感悟,时刻把工作与思考相结合,创造性地开展工作。    第三、四年,加强生成活动的理论学

3、习,充分挖掘活动中可持续发展的内涵,日常活动中加大“活动生成性”的比重,随时积累资料,及时进行分析和总结。在实践中,不断探求、感悟、反思,努力由合格、称职走向成熟、优秀。     第五年,把自己的经验积累,把有用经验向外推广。与没有经验的年轻教师进行耐心的交流,把好的科学的做法教育他人,在教师的成长道路上,做好引导工作。把幼儿教育事业,不仅仅当成简单的工作,而要当成自己一生的志业来工作。 [此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]最新可编辑word文档

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