资源描述：
《河南省开封市第十中学2018_2019高一生物下学期第一次月考试题（无答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南省开封市第十中学2018-2019高一生物下学期第一次月考试题（无答案）总分100分，考试时间：90分钟；姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上第I卷一、单选题（每小题2分，共50分）1.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是()①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境,即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A.①②④
2、B.①③④C.①②③D.②③④2.以下关于内环境稳态的说法不正确的是()A.稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变不会引起稳态的失衡3.人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入到血液中,但血浆的不会明显下降,其原因是()A.乳酸在血浆中很快被分解,生成和,并通过呼吸排出B.血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致基本稳定C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,
3、使基本保持稳定D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液的影响不大4.下列现象属于内环境稳态失调的是()A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.剧烈运动后,血液pH由7.42下降到7.38C.胰岛B细胞受损出现尿糖D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加5.运动员在参加剧烈比赛的过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是()A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使
4、血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节6.下列有关人体内环境的叙述,不正确的是()A.与突触间隙中的液体相比,血浆蛋白的含量较高B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加C.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定7.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是()A.②表示重吸收作用B.IV表示的器官是皮肤C.Ⅱ内的葡萄糖通过①主要进入淋巴D.内环
5、境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁8.如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉9.血浆中的水来自()A.组织液B.血浆、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴10.连续奋战在抗震救灾第一线的战士,内环境依然能保持稳态,其调节机制是()A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经—体液—免疫调节11.如果某个人能听懂别人讲话，自己也可以讲话，能写字，但看不懂文字，可能是哪个言语区出现了问题（）A.W
6、区B.V区C.S区D.H区12.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水13．人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧分子需要通过几层由磷脂分子层（）A.1B.2C.3D.614.关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（）A.神经纤维兴奋时，电位变为外正内负B.电流是从兴奋部
7、位流向未兴奋部位C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.突触小体释放递质作用于突触后膜15.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要作用。下列叙述正确的是（）A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变C.神经递质作用于突触后膜后，一定引起突触后膜兴奋D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递16.下列物质不属于内环境成分的是（）A.二氧化碳、氧气B.抗体、尿素C.葡萄糖、神经递
8、质D.血红蛋白、氧化酶17.下图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是()A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号B.若此细胞分泌促进水重吸收的激素,则该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.该细胞可参与形成体温调节
