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时间:2020-02-29
《语文人教版五年级下册导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6冬阳.童年.骆驼队导学案学科语文课题冬阳•童年•骆驼队课时第二课时课型阅读年级五年级下册执教甄如芬学习目标1.认识本课3个生字,会写9个认识的字。正确、有感情地朗读课文。2.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情。3.背诵喜欢的段落,抄写喜欢的句子。有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。重点难点理解课文,结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情学习过程课前准备:学生课前充分预习课文。一、复习导入1.朗读词语毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄棉袍傻事2.想一想,作者写了童年的哪几件趣事?概括小标题作者回忆了童年
2、生活中件趣事,分别是;;;;。二、学习最后两段,体会怀念之情。(1)朗读文中最后两段话,你有什么感受?你是从哪里体会到的呢?①出示句子:“夏天过去,秋天过去,冬天来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不回再做了。”体会这两句话的含义。②随着童年的消逝,年龄的增长,冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我不会再做了。什么事我不会再做了呢?在英子的童年里,还有哪些是值得她想念的呢?(2)伴着《送别》的深情音乐,朗读课文最后两个自然段。(3)选择喜欢的段落或句子,小组间赛读。三、拓展延伸。1、读一读《城南旧事》的书2、写写自己对童年的感悟。四、
3、课堂检测1.《冬阳童年骆驼队》选自()的《》这是一部()的小说。本文讲的是主人公在()经历的童年往事。2.看拼音写词语。zhānmàojǔjuépáozimián’ǎojìmòshashi()()()()()()3.我会填。(1)从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上”的样子,体会(2)骆驼为什么系铃铛?作者想到的原因是:。4.说说你对“夏天过去,秋天过去,冬天来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话的理解。学习收获
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