Let'slearn.docx

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1、Unit6Happybirthday!十三团中学：蒋丽一.教材分析1.本节课是本教材第六单元B部分中的Let`slearn,Let`sdo的内容,其中Let`slearn部分中学生已有对数字one--five的认知水平.本节课在此基础上继续学习数字six--ten,并围绕本课新授单词,穿插一些Activities,即本节课的第二部分Let`sdo.如:“Showme1and2”.等一些简单的指示语,要求学生听懂并按照指令做出相应的动作.在日常生活中,我们经常与数字打交道,如何让学生会用英语来表达数字1-10是本单元的重点.L

2、et`sdo中的活动既能增加学生的学习兴趣,又能巩固所学的数字单词.2.教学目标本教材的教学对象是三年级学生,三年级学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容.依据教材内容和学生的年龄特征及认知水平,我确定了以下目标:(1).知识目标:a.进一步巩固已学的数字单词:onetwothreefourfive.b.能听、说、认读五个数字词汇:sixseveneightnineten.c.能听懂Let`sdo里的指示语,并能按照指令做出相应的动作.(2).能力目标:拓展学生对数字的应用,感受数字在生活中存在的

3、广泛性与重要性.(3).情感目标:结合实际生活,创设真实情境,激发学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性.3.教学重点和难点(1).教学重点:能听懂、会说生活中的数字six,seven,eight,nine,ten。(2).教学难点:能听懂、会说Let’sdo部分的内容,并能根据指令做动作。能熟练地运用Howoldareyou?I’m…yearsold.表达自己的年龄。4.课前准备:课件,录音，