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《人教版小学数学五年级下册 第二单元 因数与倍数.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年新课标人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》——广西壮族自治区贵港市覃塘区东龙镇义合小学陈乐快乐复习8×9=7242÷7=6根据算式说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数？找一个数的因数的方法例218的因数有几个？想一想：18除以几能整除？请写出除法算式。寻找一个数的因数的方法18÷2=92和9是18的因数。18÷3=63和6是18的因数。18÷1=181和18是18的因数。【表现方法】列举法——18的因数有＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。集合圈——18的因数18的因数1，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。1236918236918应用学习到的寻找因数的方法，尝试找出30
2、和36的因数。30的因数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。36的因数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我会用集合圈表示：30的因数36的因数1,2,3,5,6,10,15,301,2,3,6,12,18,361,2,3,5,6,10,15,30。1,2,3,6,12,18,36。小结找一个数的因数时，从最小的自然数1找起，一直找到（），找的过程中一对一的找，写的时候从小写到大，这样就不容易漏写因数了。一个数的最小因数是（），最大的因数是（）。一个数的因数的个数是（）的。它本身1它本身有限找一个数的倍数的方法例32的倍数有哪些？请用乘法算式找出2的倍数，从最小的倍数找起
3、。寻找方法2×1=2,2是2的倍数。2×4=8,8是2的倍数。2×2=4,4是2的倍数。2×5=10,10是2的倍数。2×3=6,6是2的倍数。2×6=12,12是2的倍数。我发现这样的乘法算式是列不完的，所以2的倍数的个数是（）的，所以用省略号表示。无限【表现方法】列举法——2的倍数有＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，…。集合圈——18的因数2的倍数2，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，…。246810124681012应用学习到的寻找因数的方法，尝试找出3和5的倍数。3的倍数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写出5个）5的倍数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写出5个）我会用集合圈
4、表示：3的倍数5的倍数3,6,9,12,155,10,15,20,255,10,15,20,25。3,6,9,12,15。小结一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（），（）最大的倍数。无限它本身没有归纳总结（1）找一个数的因数时，从最小的自然数1找起，一直找到它本身，找的过程中一对一的找，写的时候从小写到大，这样就不容易漏写因数了。（2）一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。（3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。知识应用1、27的因数有哪些？2、6的倍数有哪些？请写出五个。27的因数有1，3，9，27。6的倍数有6，1
5、2，18，24，36。请你来做小法官。（1）一个数的因数无限的。（）（2）在13÷4=3……1中，13是4的倍数。（）（3）因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。（）（4）根据1.2÷0.2=6，我们说0.2和6是1.2的因数，1.2是0.2的倍数，也是6的倍数。（）知识应用××××谢谢
