化学人教版九年级上册第七单元 课题1 燃烧与灭火.ppt

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1、课题1燃烧与灭火第一课时东棘坨镇中学段学波燃烧可以造福人类嫦娥奔月1、认识燃烧和燃烧的条件，灭火的简单原理和方法，了解它们在生活实际中的应用。2、培养动手实验、观察实验现象、分析解决问题的能力。学习目标3、培养合作交流意识、探索精神和实事求是的科学态度。问题：什么是燃烧？燃烧有哪些现象?发光、放热、氧化反应剧烈燃烧火星四射，放出热量，有黑色固体生成。发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠出现。发出蓝色火焰，放出热量，有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。燃烧在什么条件下才能发生呢？1、分别把小木条和玻璃棒放到酒精灯火焰上加热片刻，哪个能被点燃？2、

2、用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间燃烧吗？3、一根小木条和一小块煤，哪个比较容易被点燃？燃烧需要什么条件才能发生？燃烧的条件：1、可燃物2、氧气（空气）3、达到燃烧所需的最低温度（着火点）三个条件同时具备火分别划燃两根火柴，一根火柴头朝上，另一根火柴头朝下，观察现象并分析原因。解决问题现象：火柴头朝上的火柴不易继续燃烧，而火柴头朝下的火柴能继续燃烧。原因：火柴头朝上时，下面的火柴梗温度不易达到着火点，故不易继续燃烧，而火柴头朝下时，火柴梗的温度容易达到着火点，故能继续燃烧。燃烧也会给人类造成灾难!观察与思考在生活和生产中，通常

3、采用了哪些灭火的方法？既然燃烧必须同时满足三个条件，那么怎样才能把火熄灭呢？灭火的原理和方法：1、隔离可燃物2、隔绝氧气3、降温到着火点以下只要缺少燃烧条件的其中一个灭火以下灭火的方法运用了哪个灭火原理？隔离可燃物隔绝氧气将温度降于着火点以下1、燃烧是一种、的剧烈的氧化反应。物质燃烧必须同时三个条件①___________②_____________③____________2、下列关于燃烧的叙述正确的是（　　　）A有发光、放热现象的变化一定是燃烧B燃烧一定是化合反应C可燃物燃烧时一定有发光、放热的现象D在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不

4、行发光放热可燃物氧气（空气）温度达到着火点C3、不能用于扑灭石油油井起火的方法是（）A、降低石油的着火点B、使火焰与空气隔绝C、设法阻止石油喷射D、降低油井井口的温度4、使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（　）A、马上拨打120B、用嘴吹灭C、寻找灭火器把它扑灭　　　D、用湿抹布盖灭5、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是()A、火柴梗着火点高B、火柴梗接触氧气少C、火柴梗温度不易达到着火点D、火柴梗潮湿ADC6、填表：隔离可燃物隔绝氧气降温到着火点以下本节课的主要内容：小结一、燃烧燃烧是可燃物与氧

5、气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应二、燃烧的条件和灭火的原理燃烧的条件灭火的原理1、可燃物2、氧气（空气）3、温度达到着火点1、隔离可燃物2、隔绝氧气3、降温到该物质的着火点以下(三个条件必须同时具备燃烧才能发生)(只要缺少燃烧条件的其中一个就能灭火)再见