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时间:2020-02-05
《《长度.时间及其测量》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、前提诊测:1.计算速度和平均速度的公式是什么?V=S/t2.速度的主单位和常用单位分别是什么?换算关系怎样?米/秒(m/s),千米/小时(km/h):1m/s=3.6km/h那么如何测物体的速度呢?长度、时间及其测量国际单位制(SI)长度单位:1000米(m)千米(Km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)10001000完成单位换算:(1).2×10-2mm=________μm(2).100nm=________m一、长度的测量:101010测量长度的常用工具有哪些?古代:100粒谷排列的长度规定为一
2、尺;一拃;英国:国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码;现代:常见的长度测量工具---刻度尺.在人类文明漫长的发展史中,一把平平常常的尺,作为量度物体长度的一种测量工具,也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。一、刻度尺的使用方法1、使用前要注意观察:零刻度、量程、最小刻度值。2、使用过程中:①选对刻度尺:根据不同的测量对象,选择精度和量程都合适的测量工具。②放对刻度尺:A放平:刻度尺要与物体被测边缘平行。B紧贴:刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。C对齐:零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。③看对:
3、读数时,视线要与尺面垂直,不要斜视或俯视。④读对:必须估读到最小刻度的下一位。⑤记对:数字加单位。例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?()D没对齐、没紧贴没放平、没紧贴没紧贴正确1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。动手实验比较测量结果,对同一个测量值,其结果相同吗?若不同,其原因是什么?测量者不同、所选工具不同。二、长度的间接测量法1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度?将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50),用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L,铜丝的直径为L/50累积法(测多算少)
4、:把多个相同的微小量放在一起测量。如:测纸张的厚度;测邮票的质量;硬币的厚度;头发的直径;细铜丝的直径等。二、误差:测量值与真实值之间的差异。(物体的真实长度叫真实值。)注意:误差和错误的区别:误差不可避免,它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。错误是可以避免的,它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。例1:关于误差,以下说法错误的是:A误差是测量值和真实值之间的差异。B无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差。C选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差
5、。D误差是难免的,所以减少误差是不可能的。D2.如何测圆锥体的高度、硬币直径?平移法(以内变外):当物体的长度不便直接测量时,想办法将它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。例1:如下图,能正确测量出硬币直径的是:D思考:要测量一个硬币的直径,有哪些方法?让硬币在地面沿直线滚动N周,测出直线的长度L,周长C=L/N。用细线在硬币上绕三圈,量出细线的长度L,周长C=L/3。把硬币放在纸上,贴着边缘用笔画一圈,再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径,算出周长。如图,平移法。例2:测量小球的半径,下图哪个正确?
6、D3.如何测京广铁路线的长度?用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合,并在两端点做好记号,然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。替代法(以曲变直):测量某个与被测物体相等的物体量,用以代替对被测物体的直接测量。如:地图上某条大河的长度,铁路的长度。海岸线的长度等。4、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程?滚轮法:先测出某个轮子的周长,让此轮在被测曲线上滚动,记录滚动的圈数,然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长度。三、时间的测量1、测量一次脉搏跳动的时间。方法:测量脉搏一分钟内跳动次数n,则:t=n/60讨论:为什么不
7、直接测量一次脉搏跳动的时间?——可以减少实验误差。2、测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。方法:测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t,则来回摆动一次所需要的时间t0:t0=t/50
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