数学人教版五年级下册分数的基本性质练习.ppt

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1、分数的基本性质练习课人教版五年级数学下册第四单元卢氏县城关镇第一小学赵俊荣分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。说一说：下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把的分母乘以5；（2）把的分子除以4；（3）一个分数的分母缩小3倍；（4）一个分数的分子扩大2倍。分子乘以5分母除以4分子缩小3倍分母扩大2倍白云居课件()15101510()∶∶3636()()∶∶2525()()100()口头填空：36热身练习在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几分之几？一题多变122436486122

2、4123÷5=9÷()=×3×315×6×6330×6×64÷()=14635=分数与除法的关系下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√辨一辨练一练：判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√×请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与相等的：与相等的：找一找的分母加上5，要使分数的大小不变，分子应加上（）。=？66–3=33变式练习的分子加上6，要使分数的大小

3、不变，分母应加上（）。=？6060–15=4545的分子减去10，要使分数的大小不变，分母应减去（）。=？1236–12=2424把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。5120630245015=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103=50÷515÷5=10395=9×35×()=27153=95=9＋185＋()27（　）1015=72=7＋212＋()28（　）68填一填把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。76383613943（　）（　）∠∠∠（　）（　）写出分母

4、是4的所有真分数。414342思考：大于而小于的分数只有一个吗？414342议一议大于而小于的分数有()个。4143无数想一想：为什么两题的结果不一样呢？分数单位是的分数中，大于而小于的分数只有（）个。4141431一个分数的分子扩大四倍，分母缩小7倍之后是，原分数是多少？的分子加上80，如果要使这个分数的大小不变，分母应该？1.扩大到原来的11倍2.增加原来的10倍3.加上130128356÷4×7=128813聪明屋再见