数学人教版六年级下册《平面图形整理与复习》.ppt

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1、元谋县黄瓜园小学三角形梯形长方形正方形平行四边形圆六（4）班的同学们把盆花摆成了这样一些图形。看到这些图形你想到了什么？在小学阶段，我们学习了这些平面图形的哪些知识？平面图形围成平面图形的所有边长的总和，叫做平面图形的周长。平面图形的周长？物体表面的大小或物体所占平面的大小，叫做面积。平面图形的面积？要求：4人小组任选2～3种平面图形。整理归纳出所选平面图形的特征；指一指或说一说所选平面图形周长和面积；整理归纳所选平面图形周长和面积计算公式，并说一说每种图形面积计算公式的推导过程。把整理结果呈现在中卡上。（时间：6分钟）

2、小组合作学习组间交互学习要求：1.组间交互学习。组长留下介绍，其他组员带上微卡到其他小组学习，把学到的内容记录在微卡上。（时间：3分钟）2.补充学习卡。（时间：3分钟）平面图形线段围成曲线围成圆多边形三条线段围成三角形四条线段围成四边形两组对边互不平行只有一组对边平行两组对边分别平行不规则四边形梯形平行四边形四个角都是直角长方形四条边都相等正方形平面图形的特征abaaahahabhr平面图形的周长和面积公式推导我能判断1.面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。()2.面积相等的两个三角形形状也相同。()3.同底等

3、高的两个三角形的面积一定相等。()4.平行四边形的底越长，它的面积就越大。（)5.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）6.有一组对边平行的四边形是梯形。（）×××××√7.半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（）×3m3m2m3m2m1.5m1m2m3m2m2m请你帮帮忙3m3m2.5m2.5m2.5m在这些花圃四周围上防护栏，各需要多少防护栏？3m3m2m3m2m1.5m1m2m3m2m2m请你帮帮忙3m3m2.5m2.5m2.5m比一比哪块花圃的占地面积最大？欢迎你到黄瓜园小学来做客！