数学人教版六年级下册圆柱和圆锥的整理与复习课件.ppt

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1、圆柱和圆锥的整理与复习柏林小学罗莎从下面的图形中你看到了什么？从圆柱和圆锥这一单元你学到了哪些知识？能用这些知识解决生活种的哪些实际问题？圆柱和圆锥圆柱的体积公式是怎样推导的？圆锥的体积公式是怎样推导的？组内交流，合作完成一个圆柱体柱子，底面直径10分米，高20分米。（1）柱子四周刷漆是求它的什么？算式怎么列？3.14x10x20（2）怎么求占地面积呢？算式是什么？3.14x（10÷2）²（3）要求表面积是求几个面的面积？算式怎么列？3.14x10x20+3.14x（10÷2）²x2组内交流，合作完成一个圆柱体柱子，底面直径10分米，高20分米。1）要把柱子削成圆锥体，怎么削才算是最大呢

2、？（2）这时圆锥的体积与圆柱的体积有什么关系？（3）请你想办法求出削去部分的体积是多少？3.14x（10÷2）²x20x2/3组内交流，合作完成一个圆柱体柱子，底面直径10分米，高20分米。（1）怎么切？有几种切法？（2）竖切怎样切？沿什么切？切出的截面是什么形？请你想办法求出来增加的表面积。20x10x2（3）横切是怎样切？切一刀后表面积有什么变化？切两刀呢？三刀呢？请你想办法求出来切两刀增加的表面积。3.14x（10÷2）²x4独立完成，加深理解一个圆柱形水桶，底面半径8分米，高是10分米。①给这个水桶加个盖，是求哪个部分？算式是：3.14x8²②给这个水桶加个箍，是求哪个部分？算式

3、是：2x3.14x8③给这个水桶的外面涂上油漆，是求哪个部分？算式是：2x3.14x8x10④这个水桶能装多少水，是求哪个部分？算式是：3.14x8²x10迁移延伸，拓展思维一个高9厘米的圆锥，沿高切开后表面积增加了36平方厘米，原来这个圆锥的体积是多少?