人教版五年级下册第四单元《真分数和假分数》.ppt

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1、复习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是67675634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16，有5个这样的分数单位.的分数单位是14，有3个这样的分数单位.34的分数单位是18，有7个这样的分数单位.78复习真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数课件制作：蒋毅观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例1分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？

2、观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例2分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。这些分数比1大？还是比1小？为什么？33下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335661667136下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数132435465109分母是2、3、4、5的真分数分别

3、有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109⑴写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？（）（）（）（）（）（）真分数假分数真分数假分数假分数假分数判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）√作业：1、课堂作业：练一练第１、２题2、家庭作业：练一练第3题把、化成整数。例3=3÷3=1

4、=8÷4=2想：3个是1想：8个是241把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下列图形能用分数表示吗？（）（）（）判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）⑤分母能整除分子的假分数可化成整数。（）④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）√√×