数学人教版五年级下册牛奶中的数学问题.ppt

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1、牛奶中的数学问题福州仓山小学黄雪燕一杯纯牛奶，洪浩喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯。洪浩一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？阅读与理解分析与解答1、想一想：解决问题的关键是什么？2、画一画：并在图上把第二次喝的纯牛奶和水分别用分数表示。3、说一说：小组交流你是怎么得到这个分数的。第一次：纯牛奶第二次：杯的分析与解答杯的杯杯杯杯第二次：分析与解答第一次：纯牛奶杯杯杯分析与解答1、一共有几杯纯牛奶？1杯我问你答2、两次一共喝了几杯纯牛奶？分析与解答杯我问你答分析与解答3、还剩几杯纯牛奶？杯我

2、问你答4、一共有几杯水？杯我问你答分析与解答5、喝了几杯水？杯我问你答分析与解答6、还剩几杯水？杯我问你答7、两次一共喝了几杯？1杯分析与解答我问你答回顾与反思检验：回顾与反思检验：原来的1杯纯牛奶=喝掉的杯＋剩下的杯回顾与反思检验：原来杯水=喝掉的杯＋剩下的杯回顾与反思检验：两次共喝了1杯=喝掉的杯纯牛奶＋喝掉的杯水回顾与反思检验：原来的1杯纯牛奶=喝掉的杯＋剩下的杯原来杯水=喝掉的杯＋剩下的杯两次共喝了1杯=喝掉的杯纯牛奶＋喝掉的杯水解决问题的几个步骤：回顾与反思1、阅读与理解。为了解决问题，可

3、以使用那些策略？画图、画线段图。2、分析与解答3、回顾与反思数形结合第一次第二次第三次第四次……纯牛奶……拓展提升我国古代著名的哲学著作《庄子.天下》中就有“一尺之棰，日取其半,万世不竭”拓展提升李大伯家有一条绳子，第一次用去了全长的，第二次用去剩下的，第二次用去全长的几分之几？两次共用去全长的几分之几？拓展练习李大伯家有一条绳子，第一次用去了全长的，第二次用去剩下的，第二次用去全长的几分之几？两次共用去全长的几分之几？拓展练习列式：＋=的谢谢