部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷.doc

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1、部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础作业(共5题;共60分)1.(7分)先写出下列字的声母,再把声母与大写字母连起来。告________    Q暖________    J样________    G铅________    M接________    P毛________    N匹________    Y2.(10分)比一比,再组词。崇________    缀__

2、______     瓣________      誉________      勤________祟________    辍________     辫________      誊________      鞋________3.(18分)换偏旁,组成新字例:瑞—(王)+(立)=(端)稻—________+________=________   陡—________+________=________第5页共5页仿—________+________=________   痛—________+________=_______

3、_掏—________+________=________   罐—________+________=________4.(4分)多音字组词。塞sāi________   sè________解jiě________  jiè________5.(21分)按要求写句子。 (1)主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。(用下划线字写句子)(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用下划线字写句子)(3)他穿一件红色大衣,一顶蓝色帽子。(用修改符号在原句上修改病句)(4)________ 不要紧___

4、_____ 小公鸡说道________ 第一次能这样就很不错了________ 你再试试________ 来________ (给句子加上标点)二、阅读提高(共1题;共13分)6.(13分)阅读下文,回答问题有一天,孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书,可比不上我们现在用的课本,白纸黑字,几十万字排在一本书上,读起来十分方便。那时还没有发明纸,字都刻在竹片上,称为简。一部《易经》________有几十斤重,________上面的许多文字在当时已经不再使用了,因此十分难懂。孔子一得到这部书,高兴得像捡了宝贝似的,立刻把这沉重的《易

5、经》抱回家,逐字逐句仔细阅读起来。读一遍不懂,他就读第二遍,第二遍读不懂,再读第三遍、第四遍。就这样,孔子把整部《易经》翻过来倒过去,读了一遍又一遍,最后,串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子,继续研究。不久,新带子又断了,于是又换上新的……最后,换了三次带子后,孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人,并详细地介绍了这部书的内容。(1)选择合适的词语填在文中横线上。第5页共5页因为……所以……   不但……而且……一部《易经》________有几十斤重,________上面的许多文字在当时已经

6、不再使用了,因此十分难懂。(2)下面哪句话概括了短文的主要内容?________①孔子很爱读书。②孔子得到了一本叫《易经》的书,他勤奋刻苦地钻研,终于读懂了这本书。③孔子得到了一本书,非常高兴,就认真地读起来。(3)从孔子读《易经》的故事中,你受到了什么启发?(4)孔子是我国著名的教育家、思想家,他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗?请写出两条。第5页共5页参考答案一、基础作业(共5题;共60分)1-1、2-1、3-1、第5页共5页4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、阅读提高(共1题;共13分)6-1、6-2、6

7、-3、6-4、第5页共5页

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