语文S版二年级上册第二单元第6课《小马过河》同步练习D卷.doc

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1、语文S版二年级上册第二单元第6课《小马过河》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共103分)1.（3分）我是拼音小能手。________________________语塞倾听颜色2.（8分）比字组词沟________缓________牲________桂________构________暖________性________挂________3.（4分）写出与划线词语意思相近的词语。①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑

2、去。________②小马连忙收起脚步，不知道怎么办才好。________、________③小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过河。________4.（1分）根据意思写词语。没有经过邀请而突然到来的客人。________5.（12分）比一比，再组词。很________    坊________    柏________根________    仿________    伯________浅________    胖________    试________第8页共8页钱________    伴________    式________6.（4

3、分）同音字组词。[yì]  ________思    空________[kè]  深________    上________7.（3分）用句子中划线的词语造句。①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 ________②妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，是不行的。” ________③原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ________8.（5分）运用下列词语造句。①完好无损②正面抗争9.（6分）组词。愿________   麦________   该________   突________   掉________   伯___

4、_____10.（6分）我会连。tuó      mó   dǎng     qiǎn     tū   jì挡________      浅________     突________     既________     驮________    磨________11.（6分）拼一拼，写一写yuànyìbóbolìkètūránmàizigāi________________________________________应________12.（5分）从下面的动物中选出几种，用它们来编写一个童话故事。第8页共8页13.（8分）选字填空该    

5、  刻时________      应________      ________苦      活________意       义________思      ________工      ________务      ________见14.（5分）仔细读课文《海水为什么是蓝的》，说说故事的经过。15.（3分）选词填空。得意    满意    愿意①看到我主动给老人让座，爸爸露出了________的笑容。②妈妈很________接受老师的邀请，去参加中队活动。③李林的风筝飞得很高，他________极了，在草地上跑得更欢了。16.（5分）照样子用

6、划线的词写句子。①例：小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。②例：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”17.（4分）给下列划线的字或词选择恰当的解释。（填序号）浅：①从上到下或从外到里的距离。②颜色淡。第8页共8页Ⅰ老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去。”________Ⅱ她穿上一身浅绿色的衣服，真美！________为难：①感到难以应付。②作对或刁难。Ⅲ小马为难了，心想：我能不能过去呢？________Ⅳ苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。________18.（5分）抄写词语尾巴  蹚水    淹死19.（5分）读课文《小

7、马过河》说说小马几次从家里来到河边?20.（5分）《小马过河》课文中，小马两次过河的结果一样吗?二、阅读题(共2题；共10分)21.（5分）根据课文《小马过河》想一想，小马第一次来到河边，为什么没有过河呢?22.（5分）《小马过河》课文中同是一条河，老牛和松鼠说的一样吗?第8页共8页参考答案一、基础题(共20题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第8页共8页6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、第8页共8页13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅

8、读题(共2题；共10分)21-1、第8页共8页22-1、第8页共8页