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时间:2020-02-29
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1、语文S版二年级上册第二单元第6课《小马过河》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题;共109分)1.(7分)“射”字用音序查字法先查音序_______,再查音节_______。按部首查字法先查_______部,再查_______画。意思_______,组词_______、_______。2.(6分)比一比,选字组词。(已 己) 自_______ _______
2、经(无 元) 五_______ _______人(快 块) 飞_______ 石_______3.(12分)比一比,再组词。很_______ 坊_______ 柏_______根_______ 仿_______ 伯_______浅_______ 胖_______ 试_______钱_______ 伴_______ 式_______4.(8分)给词语中的划线字选择正确读音。山峦_______(lán luán) 马蹄_______(
3、tí dí)田螺_______(luò nuò) 臀_______(diàn tún)部锦_______(jǐn mián)缎 浙_______江(zhè zè)波澜_______(nán lán) 亭_______(tín tíng)子5.(5分)把下面的句子排成一段通顺的话。第8页共8页_______整个月亮只留下红铜色的圆影子,像一面锣。_______慢慢地,月亮变得像小船,像镰(lián)刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色也越来越暗。_______一会儿,细钩不见了。_____
4、__圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空,银光洒在河面上,闪闪发光。_______一会儿,只见月亮已经不是圆的了,好像被什么咬去了一块似的。6.(6分)我会连。tuó mó dǎng qiǎn tū jì挡_______ 浅_______ 突_______ 既_______ 驮_______ 磨_______7.(5分)从下面的动物中选出几种,用它们来编写一个童话故事。8.(5分)口语交际。91岁老人捐助失学儿童33人1992年以后
5、,每年“六一”儿童节这一天,山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门,救助两三名失学儿童。14年时间,他一共捐助了33名失学儿童,用去了3万多元的积蓄。为了帮助这些面临失学的孩子,王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一”,他都要为孩子们寄钱,然后等着孩子们的来信,了解他们的生活和学习情况。读了以上内容,你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做?请你和别人交流一下。9.(1分)请按体形从大到小的顺序给下列动物重新排序。第8页共8页顺序:_______10.(4分)同音字组
6、词。[yì] _______思 空_______[kè] 深_______ 上_______11.(4分)多音字组词。坊:[fáng]_______ [fāng]_______磨:[mò]_______ [mó]_______12.(5分)照样子用划线的词写句子。①例:小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。②例:小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”13.(8分)选字填空该 刻时_______ 应_______ ____
7、___苦 活_______意 义_______思 _______工 _______务 _______见14.(5分)读课文《失去的一天》,说说佩佳为什么会失去一天?15.(4分)给下列划线字选择正确的读音。①小马驮_______(tuō tuò)着一袋米送到了磨_______(mó mò)坊里。②河水既_______(jì jí)然很浅_______(qiǎn qián),就让我们蹬过去吧!16.(3分)用句子中划线的词语造句。第8页共8页①小马
8、驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。 _______②妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,是不行的。” _______③原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 _______17.(6分)组词。愿_______ 麦_______ 该_______ 突_______ 掉_______ 伯_______18.(5分)抄写词语尾巴 蹚水 淹死19.(5分)读课文《小马过河》说说小马几次从家里来到河边?20.(5分)《小马过河》课文中,小马两次过河的结
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