优质课比的应用.ppt

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1、比的应用1、口答：（1）一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米，大豆占这块地的（）；玉米占这块地的（）；大豆和玉米播种面积的最简单的整数比是（）。（2）上题中在100公顷地里种的大豆占（）份；种的玉米占（）份；一共是（）份；种的大豆占总播种面积的（）；种的玉米占总播种面积的（）。253：23532535252、问题：老师的邻居陈叔叔和王阿姨，他们俩合资开了一家儿童文具店，陈叔叔投资了3万元，王阿姨投资了5万元。经过一年的辛勤经营，除去交税、发工资和其他费用，共攒了8万元。他们坐在一起商量分钱的事。猜猜看，如果把8万元平均分，这样分公平吗？为什么？谁分

2、到的多一点？为什么？按比例分配过去我们学过求平均分配的问题，在日常生活中，有的时候并不是把一个数量平均分配的，（就像陈叔叔和王阿姨分钱一样），而是按一定的比来分配的。这种分配的方法通常叫做“按比例分配”。——按比例分配就是把一个数量按照一定的比来分配例2一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3∶2．两种作物各播种多少公顷？一共平均分多少份：3＋2＝5大豆：20×3=60（公顷）玉米：20×2=40（公顷）方法一:每份多少公顷：100÷5=20（公顷）答：大豆播种60公顷，玉米播种了40公顷。例2一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的

3、比是3∶2．两种作物各播种多少公顷？一共平均分多少份：3＋2＝5方法二:25大豆：100×=60（公顷）玉米：100×=40（公顷）35答：大豆播种60公顷，玉米播种了40公顷。请同学们帮陈叔叔和王阿姨解决分钱的事：老师的邻居陈叔叔和王阿姨，他们俩合资开了一家儿童文具店，陈叔叔投资了3万元，王阿姨投资了5万元。经过一年的辛勤经营，除去交税、发工资和其他费用，共攒了8万元。他们坐在一起商量分钱的事。38＝3（万元）＝5（万元）3＋2＝88×8×58解题的方法：一般先求出总份数，再求出各部分量占总量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少分别求出各部分量。特点：已知总量和

4、部分量的比，求各部分量是多少。例3学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班．一班有47人，二班有45人，三班有48人．三个班各应栽树多少棵？想怎样计算各班栽的棵数占总棵数的几分之几？这道题与前面所做的题有什么区别？题中要把280棵树按照什么来分？解题方法三个班的总人数47＋45＋48＝140（人）一班应栽的棵数280×＝94（棵）47140二班应栽的棵数280×＝90（棵）45140三班应栽的棵数280×＝96（棵）48140答：一班、二班、三班分别应栽94棵、90棵和96棵．1、比比看，哪一组算得最快：三户人家共用一个电表，十月份共付电费120元。按

5、照每家电表的千瓦时数分摊电费，算出每家应付多少钱。住户陈家李家王家分电表数（千瓦时）605090应付电费（元）3630542、判一判，谁做得对，为什么？我们的课室地面周长是28米，长和宽的比是4：3，长和宽分别是多少？（）小明的算式：4+3=7长：28×=16（米）宽：28×=12（米）（）小冬的算式：4+3=728÷2=14（米）长：14×=8（米）宽：14×=6（米）√×测一测：六二班和六三班共订《现代小学生报》的人数比是3：4，两个班共订了49份。两个班各订了多少份？4+3=7长：49×=21（米）宽：49×=28（米）本节课，同学们有什么收获？那个小组表现最好？你

6、认为自己表现如何？作业：1、课后调查：在我们的生活中，有哪些例子应用到按比例分配。2、P54页1、4同学们再见