蹲距式起跑教案.doc

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1、蹲　　距　　式　　起　　跑　　教　　案　　　　　　　　　　任课教师：谭孝国　年级：六年级　人数　61人教学内容1、蹲距式起跑2、游戏 ：蹲距式起跑迎面接力赛 教学目标认知目标：；培养学生自主、合作、探究的团队精神，充分发挥个人才智和集体智慧。技能目标:学生掌握蹲距式起跑的技术要领，提高蹲距式起跑的技术。情感目标：通过游戏教学激发学生的练习兴趣，培养学生团体协作和积极进取的精神。 重点难点重点：学习蹲距式起跑技术,激发学生学练兴趣难点：蹲距式起跑与加速跑的衔接技术课序教学内容时间教师活动学生活动组织形式         1、课堂常规     2 分钟  1、课堂常规

2、检查。2、教师宣布本课主要内容和任务3、教师提出要求。   1、整队要迅速整齐，学生精神饱满，2、体委向教师报告出勤人数     1、队列如图示xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo▲要求：学生精神饱满，集合快、静、齐。收心热身愉悦身心 1、游戏：“老鹰抓小鸡”2、韵律操10分钟1、强调游戏规则。2、带领学生做游戏。3、教师带领做韵律操1、学生分组进行游戏活动。2、体育班长带领大家做徒手操要求：严肃认真，充分活动开各关节。 1、篮球场地两块，男女各1组围绕篮球场地慢跑    4、各种预备姿势起动跑   5分钟1、明确练习方法：站立式、蹲距

3、式、背向式、俯卧式等。2、讲解示范组织练习，参与活动1、男女各分两组，每组之间相距约1米进行追逐跑练习。2、由小组长负责，追者调整次序，力争在规定区域内逮住被追者1、队列队行xxooxxoo   课序  教学内容 时间教师活动 学生活动  组织队行       合作探究增智促技1、蹲距式起跑要领：口令“各就位”、“预备”、“跑”“各就位”：前脚距起跑线一脚到一脚半，后膝盖在前脚足弓处，相距一拳宽，两手虎口张开四指并拢，两手间距与肩同宽，两臂伸直。“预备” 10分钟     1、同学们！不知大家是否注意到在田径比赛中，所有的径赛项目，用什么起跑方式？2、学生自主合作

4、学习。3、巡视、帮助学习有困难的组。4、组织学生展示，鼓励、渲染气氛，开展评价活动，引导学生观察、纠正错误动作，形成正确的技术概念。1、学生回忆生活，发挥想象积极思考，回答问题。1、小组学习“蹲距式起跑”动作要领。2、小组展示评比。3、集体练习蹲距式起跑。（3次/人）4、蹲距式起跑让距追逐跑练习。（2次/人）    场地队形：1、集中提问讲解2、散点合作学习3、练习图xxxxxxxx oooooooo xxooxxooxxooxxoo ：两臂伸直臀部慢慢抬起，肩前顶，臀部稍高与肩，两眼目视前方，注意力集中。“跑”：迅速启动5、讲解、示范蹲距式起跑动作要领。6、教师

5、口令指挥。       要求：学生积极主动进行练习2、游戏：蹲距式起跑迎面接力赛 13分钟    1、讲解、示范游戏过程。2、分组指定小组长。3、组织观察，参与游戏 1由小组长负讨论本组的合作方法（设计图案及跑动顺序）。2分组进行游戏比赛。（2次/组）。3、讨论、总结成功的关键 1、游戏场地队行xxx　xxxx　xooo　oooo　o要求：严肃认真，遵守游戏规则恢复身心1、放松活动。1、小结并布置课后练习 5分钟1、领做放松操2、本课总结讲评3、师生再见。 1、听教师口令做充分放松活动。2、学生分组小结自我评价集中汇报2、男生第一组归还器材   场地队形 如图：×

6、×××0000××××0000