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时间:2020-02-29
《幼儿园奥尔夫音乐教案 - 小猫和狮子.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天真幼儿园授课老师:陈老师教务指导:周导 2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划 单 位:佛山市历下区天真幼儿园班 级:小(xx)班备课老师:陈老师(QQ:867884752)幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师:陈老师教务指导:周导教师姓名:xxx所在学科:xxx(第xx教研组)二0一四年X月至二0一四年X月主题一:【奥尔夫音乐教案】计划时间:3周第x周(2014年x月x日——x月x日) 上午备课格式: 星期x x月x日 上午 一、 晨间活动:二、 早操活动: 三、 教育活动
2、: 活动一:小猫和狮子学习目标:在前面学习的基础上,进行质的飞跃,引导对音乐的理解,在学习上,理解音乐符号的示质,把握音乐的情感 节奏问好:宝宝早上、下午好 律动: 律动1瑞典狂想曲 律动2葡萄牙进行曲 曲目与操作:备课老师:陈老师(QQ:867884752)幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师:陈老师教务指导:周导 歌词: 喵呜,喵呜,我的小花猫。喵呜,喵呜,喵呜,喵呜。 嗷、嗷、嗷、嗷,我是大狮子,嗷、嗷、嗷、嗷,我的本领大。 操作过程: 1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要向宝宝问好了,老师说‘
3、‘手起’’时,请宝宝把小手像老师一样端平,‘‘手起’’问好:宝宝好— 2、律动:丰收之歌。配乐之前做分解动作练习:洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作 3、引题: 引出小猫,讲它会唱歌,(弹琴) 它唱到:喵呜,喵呜,我的小花猫。喵呜,喵呜,喵呜,喵呜。 4、串讲歌词 老师把小花猫的故事配上了音乐,我们一起来听听吧! 为了专心的听歌曲,我们一起把大眼睛闭上。 5、闭眼听一遍曲目。 6、念唱歌曲: 跟着音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏: 好,请睁开眼睛,我们一起来来唱一遍歌曲。 手起,注意间奏时,手不打拍,轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语
4、:摇头), 尾奏时继续拍完(老师提示语:继续) 7、(出示小猫图和4分音符,)小猫唱歌为什么好听?因为穿了黑靴子,提示 语是走走走走,唱起来喵呜,喵呜,喵呜,这里是4分音符,也就是一拍一动。 宝宝要跟念四分音符出示响板,一拍一下演奏,配琴演唱。 出示响板,一拍一下演奏,配琴演唱。 手的动作表演,双手交叉一拍一动。 8、脚的动作表演,辅课老师配手鼓演奏,走走走走,宝宝练习,然后配琴练习。 9、手、脚配音乐做4分音节的练习备课老师:陈老师(QQ:867884752)幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师:陈老师教务指导:周导 10、引出狮子,弹琴
5、。 11、它会唱歌,唱:嗷、嗷、嗷、嗷,我是大狮子,嗷、嗷、嗷、嗷,我的本领大。 12、出示狮子图片和2分音符,指出音符内是白色,狮子穿的是白色靴子,白色 靴子是二分音符(宝宝跟念二分音符) 13、教师讲提示语“走呀,走呀”实质是二拍一动。做手部动作,强调表演狮 子的手是五指用力抠的。 14、用乐器鼓打节奏表演手部动作 15、配合脚做二拍一动的练习 16、放音乐小猫和狮子一起来表演 17、总结:宝宝坐回自己的位置, 老师总结:小猫和狮子的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这首歌伴奏,还做了小猫和狮子的表演,小猫和狮子是我们最好的朋友。 我们现在把小
6、猫和狮子画出来,带回家,在家里让小猫和狮子和我们一起唱歌,出示小猫和狮子图,提示图上小猫和狮子穿着漂亮的衣服,请宝宝给空白的小猫和狮子涂色,要注意涂色要均匀,涂在线内,注意保持画的整洁。 请宝宝上前取画,并放在妈妈的身后,在位置上坐好,手放在膝盖上。 18、拍手再见(不用写导入、展开、结束了,直接写1.2.3等等) ★活动反思: xxx活动二:Xx领域xx《xx》(待添加)(一)活动目标: 1. 2. 3. 备课老师:陈老师(QQ:867884752)幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师:陈老师教务指导:周导(三)活动准备: (四)活动过程: 1. 2
7、. 3.(不用写导入、展开、结束了,直接写1.2.3等等) ★活动反思: 四、 户外活动: (体育游戏还是户外自由活动《活动名称》) 玩 法: 补充备课(格式): 第一周(2014年 月 日——2014年 月 日) 星期X 2014年 月 日 上(下)午 一、生活活动指导: 二、区域活动: (一)材料投放: (二)活动过程:(三)指导重点:三、户外活动: 备课老师:陈老师(QQ:867884752)幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师:陈老师教
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