数学人教版五年级下册《分数的产生和意义》练习设计.ppt

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1、《分数的产生和意义》练习1.用分数表示下面各图中涂色的部分。345935242.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()18133.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()14164.按要求涂色。23涂上红色,其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色,其余的涂上你喜欢的颜色。12()()125.这包饼干有12块,我们把它平均分了吧。每人分包。()()13包是___块。()()1346.和同学们说说在生活中见过的分数,并说出它的单位“1”和分数单位。7.读出下面的分数,说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的。18长江干流约的水体受到不同程

2、度的污染。35爱护环境,人人有责!死海表层的水中含盐量达到。3108.读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。1627415111871009.任选一个分数,在图中涂色表示出来。11212131416

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