排球公开课教案.doc

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1、体育与健康课时计划年级九年级人数时间2012.12.5第周课次执教老师徐钢教学目标认知：学生知道双手垫球的方法和要领。技能：学生能较准确练习排球正面双手垫球动作情感：培养学生自锻能力，培养学生克服困难的优良品质教学内容主教材：排球正面双手垫球辅教材：跳绳重点与难点重点：击球位置难点：全身协调用力课的结构课的内容和教学方法及措施预计问题与处理方法组织形式与要求运动负荷时间次数准备部分一、课堂常规二、准备活动教师组织学生进行各种形式的走步、跑步和跳跃练习慢跑——单脚跳慢跑——单脚跳——慢跑——双脚跳——慢跑——脚尖走1、集合时个别学生不够迅速2、准备活动不投入处理：1、严明上课纪律

2、2、明确学生练习方法××××××××××××××××××××××××△254×8基本部分一、跳绳练习1、教师讲解跳绳练习的方法内容：1、一口气40个双飞。2、一口气50个双飞3、1分钟测试双飞个数二、正面双手垫球一抛一垫练习垫球球分层练习：ABC分层练习：按传垫个数多少进入相应区，提优辅差1、一抛一垫分层练习2、自抛自垫分层练习1、一口气30、40个双飞跳不到2、一分钟跳不到规定个数处理：1、语言激励1、增加练习次数1、一抛一垫练习不到位2、少数同学在C区处理1、集体练习××××××××××××××××××××××××△8101、组织一抛一垫分层练习（距离远近）2、A自垫1-1

3、5个，B区16-25，C区25以上三、夹球接力比赛1、教师提示游戏方法及要求游戏方法：分四队人数相等，各队排头持球，教师鸣哨开始运球到对面传给下一队员，击掌后跑到组后下一个同学开始看哪组跑的快，先到终点为胜队。2、认真听讲动作要领。3、、听口令，原地徒手模仿练习。4、2人一组一球，轮流垫球练习5结束部分a)放松活动b)听教师小结c)宣布下课d)收放器材1放松不积极轻松的放松方式2场地器材练习密度预计课后反思