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时间：2020-02-29
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1、《中国民间故事》阅读指导课教案一、讲故事擂台赛设计意图：课前进行讲故事比赛，引起学习兴趣，同事培养学生口头表达能力。二、阅读指导1、方法指导（课件展示）设计意图：指导课外阅读方法，一遍有效阅读2、方法实践阅读《八仙过海》片段3、看图片：（1）图上都有谁？（2）你是怎么知道的？设计意图：1、让学生对所学方法进行练习。2、体验读书带来的乐趣。三、阅读积累•成语：“八仙过海，各显神通”•歇后语：八仙过海——各显神通设计意图：让学生明白读书要有所积累，有所收获，日积月累，聚沙成塔。四、阅读兴趣培养1、猜一猜成语（课件展
2、示）2、猜一猜歇后语（课件展示）设计意图：一边猜，一边讲解其中包含的故事，引起学生阅读民间故事的兴趣。一、好书推荐（课件展示书目）设计意图：指引学生选择合适的书目，做到有效阅读，健康阅读。
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