图形的周长教案3.doc

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1、目标引导案设计老师黄敬莲审核人王月梅执教老师执教时间课型序号学习内容采购花坛护栏学习目标1、会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。2．在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。重点难点提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活得联系，培养学生学习数学的兴趣。板书设计 小小采购员      ——长方形周长的计算长方形花坛护栏需要多少钱？长方形花坛周长多少米？8+4+8+4=24米2×（8+4

2、）=24米2×4+2×8=24米 24×8=192元执教教师修改案课前预习预习信息窗二教后反思教师引导、点拨案（教师活动）自主、合作、探究案（学生活动）执教教师修改案一、创设情境、激趣导入上节课，我们为青岛设计了美丽的花坛，并且想帮他们围上护栏，今天，我们就当一回小小采购员，为其中的两个花坛安装护栏（板书：小小采购员）二、新授2．要当小小采购员，你首先要知道什么？（护栏周长多少米，需要多少钱）3．解决长方形周长      8米（1）出示     4米                8+4+8+4=24米2×（8+4

3、）=24米2×4+2×8=24米4．长方形花坛护栏需要8元/米的甲种护栏，需要多少钱？（学生独立完成）小结：在今天当小小采购员的过程中，我们还学习到了长方形周长的计算（板书）三、巩固练习1．出示情景图，学生从图中找出信息（指名到板前指一指长方形的周长）（2）独立求出长方形的周长，完成后小组交流，小组汇报，教师板书，在汇报时，说明自己的理由。1．求出下面这个长方形的周长          25cm 15cm 2．量一量，在计算下面图形的周长3．给出2个长4cm,宽2cm的长方形，拼一个长方形，并计算出它的周长。四、教

4、学小结谈收获学生读题，获取信息，列出算式，说明理由。过关展示案执教教师修改案完成自主练习1-5题5、填上合适的单位。（1）.黑板面的周长约是9（）。（2）、课桌高约6（）。(3)、数学课本封面的周长约是900（）。（4）、一块手帕的长大约是80（）。