北师大版六年级下册《长城赞》同步练习.doc

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1、北师大版六年级下册《长城赞》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写汉字。(共1题；共8分)1.（8分）多音字组词饮  yǐn_______     yìn_______卷  juǎn_______    juàn_______似  sì_______      shì_______转  zhuǎn_______   zhuàn_______二、形近字组词。(共2题；共16分)2.（8分）比一比，再组词。攻

2、_______失_______采_______凶_______败_______知_______睬_______齿_______3.（8分）比一比，再组词驻_______     罪_______      弧_______      扰_______住_______     罚_______      孤_______      拢_______三、解释词语。(共1题；共4分)4.（4分）选择恰当的词语填在横线上。①我怀着万分崇敬的心情，_______（参观   瞻仰）了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。②它像顶天立地的巨人一样_

3、______（矗立 伫立）在广场南部，和天安门遥遥相对。第7页共7页③国民党认为不能_______（逾越 超越）的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。④上周，体育老师已经把学生要求开放足球场的意见_______（反映  反应）给了校长。四、把词语补充完整。(共1题；共6分)5.（6分）选择正确的词语 （1）地球，这位人类的每亲，是那样美丽（壮丽 壮观 壮阔）。_______（2）祖国的山河非常（壮丽 壮观 壮阔）。_______（3）江面上，波澜（ 壮丽   壮观  壮阔）。_______（4）人类随意（毁灭  毁坏

4、  毁害）自然资源，造成了一系列的生态灾难。_______（5）出洪暴发给人们造成了（毁灭  毁坏  毁害）性的灾难。_______（6）这一带的野兽经常出来（毁灭 毁坏 毁害）庄稼和村民。_______五、多音字注音并组词。(共2题；共19分)6.（10分）选字组词带      戴领_______    穿_______    爱_______     _______路     _______领净        静安_______    干_______    清_______      _______化    ______

5、_止7.（9分）我会比（比一比，再组词）。不_______包_______羊_______步_______跑_______洋_______布_______抱_______养_______第7页共7页六、根据对课文的理解填空。(共3题；共12分)8.（3分）读课文《一面五星红旗》，把下面的三个词语准确地填入句中。犹豫不决  毫不犹豫   一丝犹豫此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过_______，但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始______

6、_起来，再想到我的祖国和亲人，于是我_______地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。9.（6分）根据所学内容填空，并回答问题。在这个阶段的学习中，我们认识了_______的阮恒，他最打动我们的一句话是“_______”；我们还认识了_______的小姑娘，她最感动我们的一件事是_______；我们也知道了小彼得是一个_______的好孩子，从中更体会到了母爱是_______的。10.（3分）按课文《蝙蝠和雷达》内容填空①飞机上的雷达就像是蝙蝠的_______②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的_______③雷达的荧光屏就

7、像是蝙蝠的_______七、阅读短文，完成练习。(共1题；共20分)11.（20分）阅读短文，完成练习。长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

8、第7页共7页站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的