人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》.ppt

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1、1分数的基本性质南宁市兴宁区九曲湾小学 唐凤娟2017年4月12日2(1)什么是商不变的性质?(2)150÷30=(150×4)÷(30×4)=()(3)150÷30=(150÷10)÷(30÷10)=()(4)分数与除法的关系是怎样的?553有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。他们三人谁分到的地多?1224484拿出三张同样大小的正方形纸,分别折出二分之一、四分之二、八分之四,并涂上颜色。15()()()()()()122448你发现了什么?1224

2、=48=这3个分数的分子、分母都不同,为什么分数的大小却相等?你能找出它们的变化规律吗?6这3个分数的分子、分母都不同,为什么分数的大小却相等?你能找出它们的变化规律吗?7÷1224=48=×2×24824=12=÷2÷2你还能举出几个这样的例子吗?根据上面的例子,可以得出什么规律?÷××22228分子和分母同时乘或除以相同的数时,为什么零要除外?9因为分数的分子、分母都乘0,则分数成为 ,在分数里分母不能为0,所以分数的分子、分母不能同时乘0,又因为在除法里零不能作除数,所以分数的分子、分母也不能同时除以

3、0.0010分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(零除外),分数的大小不变.这叫分数的基本性质.11分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,所以分子、分母同时乘或除以一个相同的数(零除外),分数的大小不变.12根据分数与除法的关系,以及整数除法中商的变化规律,你能说明分数的基本性质吗?你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗?13=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=102410242=1024÷÷=128225414151.13=()61015=()314=5()

4、22202.把和化成分母是10而大小不变的分数。351620353×25×2==61016÷220÷2==810162016练一练:1、判断.(手势表示,并说明理由。)(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()(3)的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。()(4)()√×√×172、填上合适的数,说说你填写的根据。(1)(2)(3)3154295318418练习十四191.按要求涂色,再比较它们的大小。15312283

5、12=1528<202.我们班的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多?4102525=410答:两个小组的人数一样多。213.说出相等的分数。2369还有哪些分数呢?224.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。561324364096=41213=561012=2436812=409651223想一想:(1)与相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与相等的分数?(2)和那一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?12121224203224请你说说你

6、有哪些收获。25感谢指导2021年7月26日

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