人教部编版2019-2020年二年级下学期语文期中测试卷（I）卷.doc

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1、人教部编版2019-2020年二年级下学期语文期中测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共9题；共98分)1.（10分）数笔画填空。①“圆”共________画，第2画是________，组词________。②“灯”共________画，第5画是________，组词________。③“珠”共________画，第2画是________，组词________。④“今”共________画，最后一画是____

2、____，组词________。2.（12分）看拼音写词语。lí mínghóng yùnqī hēishù shāochuán jiǎnɡ________________________________________pāo qìkōng kuàngxián qìnán miǎnróng shù________________________________________shū  hūyìng jiē bù xiá________________3.（2分）选词填空。片   条   只   头   匹   秒一________狗      

3、 一________马        一________猪一________钟       一________鸟        一________云第7页共7页4.（12分）看拼音，写词语。qín láoshū huān wèiwú jū wú shù________________________________dài mànshǎ huàjīnɡ yànbèi ɡǎn qīn qiè________________________________5.（17.0分）看拼音，写词语。种葫芦的人dīng zhe________因为长虫而纷纷落下的

4、小葫芦感到qí guài________。lín jū________对他说：“你若能听我的劝告，蚜虫早zhì hǎo________啦！”6.（6分）看图，写句子。（1）那棵大枫树好像一把1。（2）大象有一对大耳，像1似的耷拉着。（3）绿油油的小柏树就像1一样笔直地站在那里。7.（7.0分）把下列名言补充完整。①人上有人，________ ②满招损，________ ③取人之长，________ 第7页共7页④________ ，忘人之过。8.（17.0分）阅读理解一袋银子①炎夏的一天，一个穷苦的农民到山上去打柴。半路上，他拾到了一只口袋，打

5、开一看，里面有六十两银子。他想，这些银子是别人的，丢失银子的人该多着急啊！于是他把银子暂时保管起来。②第二天，（A）农民打听到银子的主人是一个财主。（B）好心的农夫来到财主家，把口袋交给那个财主。（C）谁知那财主接过口袋，把银子数了一遍，说：“这口袋是我的，我的口袋原来装着八十两银子，现在只有六十两了。这样，你还欠我二十两银子。快交出来，否则我要去告你！”③农夫一惊：这下跳进黄河也洗不清了。没有办法，只好一起来到衙（yá）门。正好碰上个办事_________的清官老爷。④老爷问农夫为什么要把银子归还主人___农夫说___不是自己劳动挣来的___

6、我不能要___⑤老爷又问财主：“你真能肯定口袋里有八十两银子吗？”⑥“千真万确，足足八十两。”财主斩钉截铁地回答。⑦“你们之间的争执是容易裁决的。”清官老爷捋了捋胡子说。⑧老爷把口袋交给农民说：“你把它带回去，等打听到它的主人，再去还给他。如果你能碰巧再拾到一只装有八十两银子的口袋，就还给这位财主吧！”老爷转过头对财主说：“你看我这样裁决是否公正？”⑨“……”财主顿时目瞪口呆，一句话也说不出来了。（1）给文中第④自然段加上合适的标点符号。（2）“按当地的习惯，交还银子的人将得到十两银子的酬金。”这句话应该放在第②自然段的（A B C）处。（选择

7、正确的一项）（3）联系上下文，在第③自然段的括号处填入一个合适的四字词语。（4）填空。第7页共7页①通过联系上下文，知道“斩钉截铁”的意思是________，从这个自然段中“________、________”这两个词感受到他说话的语气。②文中记叙的这件事发生的时间是________，地点是________、________、________。人物有________、________、________。事情是________。③文中财主的可恶表现在________。（5）这个故事很耐人寻味，给了你什么启示？（至少写出2点）9.（15分）用心写话

8、！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹