人教部编版2019-2020年二年级下学期语文期中测试卷C卷.doc

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1、人教部编版2019-2020年二年级下学期语文期中测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。(共9题；共98分)1.（10分）这些菜是怎样做成的？请你选择合适的动词填入下列横线上。（填序号）①炖    ②拌    ③烧    ④蒸    ⑤煎    ⑥爆凉________黄瓜   清________大虾    葱________羊肉   海带________豆腐2.（12分）拼一拼，写一写。zhāo hukuài lèjū zhù

2、gū dān________________________孤________3.（2分）照样子，写句子。赞扬       表扬①老师在班会上________助人为乐的李明。②兰兰的优美表演得到了大家的________。4.（12分）像孔子那样，做个爱学习的人吧！wén míngfēngchénpǔpǔděng hòuzhǐ jìngchuán shòupǐn xíng________________________________________________5.（17.0分）辨析下列汉字，选字组词。①（影 景）   电________   ____

3、____色   ________子   美________②（汗 汉）   ________语   ________珠   流________   ________族第5页共5页6.（6分）根据意思补写句子。（1）表示“表扬”的意思：你真厉害！________（2）表示“批评”的意思：你真厉害！________7.（7.0分）把下列的格言补充完整。①诚者，________；诚之者，________。②________，纤毫必偿；________，时刻不易。8.（17.0分）课外阅读。上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，

4、感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来，吻

5、上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”第5页共5页上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的

6、，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）补充完整如果麦子没有考验，就________ ；如果人没有任何考验，就________ 。（2）读了本文，你明白了什么？9.（15分）妙笔生花。（25分）你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的心情等。要求：字体工整，书写规范。注意语句要通顺，内容要围绕一个活动过程（一个意思）写清楚。第5页共5页参考答案一、积

7、累与运用。(共9题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、第5页共5页7-1、8-1、8-2、9-1、第5页共5页