人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（I）卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共38分)1.（4分）给下面的词语注音。____________________________学校老师高兴快乐2.（6分）看拼音，写汉字。chén fú         hūn yīn           shǒu juàn_______      _______        _______   wān dòu

2、         zhǎo qì            jí xiáng_______      _______        _______3.（5分）我会根据意思写词语。①没有一点办法。_______②形容名声非常大。_______③紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。_______④很紧迫，来不及等待。多用于急切额心情。_______⑤耳朵都要震聋了。形容声音很大，特别响。_______4.（5分）选词填空（填序号）。A．急忙    B．匆忙     C．慌忙第6页共6页①小偷的企图被识破后，（）地逃走了。②要迟到了，他穿好衣服，

3、（）地赶往学校。③西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。5.（6分）选择合适的量词填空面      段      块      束     座    件一_______大衣      一_______石头      一_______红旗一_______河面      一_______小镇    一_______鲜花6.（1分）花名入诗。接天莲叶无穷碧，映日_______别样红。7.（5分）仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。8.（6分）照样子，选一选。例：我有一双（①）的眼睛。①明亮   ②金黄   ③

4、樱桃般   ④圆圆   ⑤尖尖   ⑥弯月似的   ⑦光亮我有一个洋娃娃，她有_______的头发、_______眉毛、_______的鼻子、_______的嘴巴、_______的额头、_______的脸，样子可爱极了。二、阅读理解(共2题；共24分)9.（4分）阅读下文，回答问题第6页共6页“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从

5、门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）“小小的声音”是_______发出的。（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得_______。（3）我们从选文中可以体会到（）A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神    B.老屋勇于献身的精神    10.（20分）阅读下文，回答问题我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一

6、支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……（1）文中“美好的心灵”指的是什么？（2）从文中找出一处打比方的句子工整地抄写下来。（3）抄写类如“美好的心灵”带有“美”字的词组，并仿写2个形容文中的人、事、物。（4）“老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我……”，你能想象老人此时心里在想些什么吗？

7、三、语言表达(共1题；共2分)11.（2分）照样子，写句子第6页共6页到底什么时候，天才亮呢？爸爸到底_______？到底_______？第6页共6页参考答案一、基础运用(共8题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第6页共6页8-1、二、阅读理解(共2题；共24分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、三、语言表达(共1题；共2分)11-1、第6页共6页