化学人教版九年级上册4.2水的净化.ppt.2水的净化.ppt

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1、这些水为什么不能直接作为生产、生活用水？4.2水的净化一、纯水与自然水的不同不溶的杂质：可溶的杂质：色素、异味、其他细菌（1）、外观（2）组成情况：纯水（水）自然水（水+杂质）二、常用净化水的方法讨论：自来水厂净水过程中采用了哪些净水方法？强调：净化水就是杂质与水分离的过程二、常用净化水的方法1、沉淀:加入明矾后沉淀效果更好思考：如何才能使烧杯试底部的不溶物从水中分离出来？2、过滤:(1)仪器:(2)步骤:(3)对比现象(4)结论：过滤净化效果优于明矾吸附过滤实现了固体杂质与水的分离过滤操作中的关键要点有哪些?一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁滤纸的边缘要低于漏

2、斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；.玻璃棒的作用：引流。（5）交流讨论：漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；三靠：二低：：过滤后，滤液仍然浑浊可能是什么原因造成的？该如何处理？(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净重新过滤8④你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？3、活性炭的过滤、吸附9结合实验现象，你能说出活性炭在净水过程中有什么特殊作用？想一想经过沉淀、过滤、吸附得到的水是否为纯水？联系生活现象。想一想.工业生产及生活中为什么不用硬水？如何使硬水转化成软水呢？实验

3、4-3：泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水硬水软水1112想一想：蒸馏的原理是什么呢？能不能在制取蒸馏水的简易装置的引导下，设计出一套更简易的装置呢？4、蒸馏==蒸馏水（纯水）除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味杀菌消毒吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质13可溶性杂质不溶性杂质净化水的方法净化程度低高14