四年级（下）At the farm.doc

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1、Unit4Atthefarm一．教学目标：1.1.能听、说、认读4个有关蔬菜的单词和短语：tomato,potato,carrot,greenbeans。2.能够在语境中正确运用这4个单词的复数形式描述蔬菜。3.能够在图片的帮助下听懂并跟唱歌谣；二，教学重难点：1.能听、说、认读4个有关蔬菜的单词：tomato,potato,carrot,greenbeans。2.能够在语境中正确运用tomato，potato，carrot，greenbeans这4个单词和短语的复数形式描述蔬菜。三，教学准备：PPT，F/cs，实物（tomato

2、,potato,carrot,greenbeans）四．教学过程:Step1:warmup:1.Morninggreeting:Goodmoring,howareyoutoday?Askandanswer:What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis____.引导学生看图片，回答问题。Step2:Presentation:1.Todaywe’regoingtotalkaboutvegetables!Let’sgotothefarmandfindourfavoritevegetables,ok?1.

3、引导看PPT图片，Wow!They’reorange!What’rethese?——Carrots!(引导单词的学习，注重发音，单复数形式)2.以同样的形式带出单词：greenbeans，tomato,potato的学习。3.出示一些单词，请学生加上“s”,“es”.Step3：Activity：1.看图片说单词，fingergame.2.看口型，猜单词。3.What’smissing?4.出示实物，引导学生用所给出的句型描述。Lookatthe______.They‘reso______.5.回到课文，跟读对话，在情境中角色扮演

4、。Step4:Extension:画出你自己的农场，并用所学句型描述。Step5：Homework.1.Readthenewwordstoyourpartner。2.Introduceyourfarmtoyourfriends.