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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第二单元测试卷(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第二单元测试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础过关(共8题;共46分)1.(4分)拼一拼,写工整。dì zhènxī rìjiān dìngwā jué________________________________2.(8分)我会填(填上合适的词)。例:(敲)键盘 ________故事 ________饭________问题 ________资料 ________字________篮球 ________古诗 _____
2、___图3.(3分)写出近义词迷离—________ 突然—________ 流淌—________4.(10分)判断下列句子运用了什么修辞手法,写在横线上①人与人之间多一份尊重,就会多一点温暖,多一点宽容,多一点理解。________②漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________③一群群山羊在自己的绿草地上安闲地享用着青草。________④风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。________⑤能不忆江南?________第7页共7页⑥这究竟是怎么一回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。________⑦百灵鸟在
3、树枝上兴致勃勃地唱着。________⑧湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。________⑨小海龟慢慢悠悠地回了自己的家。________⑩相看两不厌,只有敬亭山。________5.(6分)根据所学的古诗完成下列各题。(1)将古诗名与作者配对。(填序号)《回乡偶书》________ 《赠刘景文》________ 《山行》________ 《赠汪伦》________①宋.苏轼 ②唐.杜牧 ③唐.贺知章 ④唐.李白(2)把诗句补充完整。①儿童相见不相识,________来。②停车坐爱枫林晚,霜________。6.(5分)读课文《坚定的锡兵》,我知作者安徒生,出
4、生于________,19世纪著名________,世界文学童话创始人,生于丹麦,其中最著名的童话故事包括________、________、________。7.(5分)修改病句。①今天我吃了米饭、苹果、蔬菜、水果。第7页共7页②作为我们中学生,我们要遵守课堂纪律,认真听课。8.(5分)给下列句子排序。________肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。________当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。________在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。________他出生在波兰的国都华沙
5、,父亲是一位教师。二、阅读理解(共1题;共25分)9.(25分)阅读短文,回答问题。家乡的桥家乡的桥大都是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥 一块长石板搁两端把两户人家连起来 最漂亮 最有气派的数单拱桥 桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼 两边几十级石阶缀上去 形成个大 八 字 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上 夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句
6、“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台、比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡……第7页共7页(
7、1)给画直线的句子加上标点符号。最简单的是过户桥________一块长石板搁两端把两户人家连起来________最漂亮________最有气派的数单拱桥________桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼________两边几十级石阶缀上去________形成个大________八________字________一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上________(2)画出每个自然段的中心句。(3)画出文中的一个拟人句。(4)体会一下作者的思想感情。三、习作训练。(共1题;
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