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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)五年级上学期语文第二单元测试题试卷(B卷)(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)五年级上学期语文第二单元测试题试卷(B卷)(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共17分)1.(1分)根据拼音写出词语。cáocāozhùzidàchèng________________________2.(2分)下列下划线字的注音全部正确的一项是()。A.汉族(hàn) 阿昌族(chāng) 颇族(bō) B.洁白(jié) 凤尾(fēng
2、) 互相(xiāng) C.出发(fā) 吓呆(dāi) 敬爱(jìng) 3.(1分)用“偶”字组词,并填入句子里。①这种事情只是________现象,不会每天发生。②航天员杨利伟叔叔是无数青少年的________。③小燕子的翼尖或剪尾,________沾了一下水面。4.(1分)填字成词,并解释所填的字________高临下:________________首挺胸:________5.(4分)假如你的学校正在开展“创建平安和谐校园”的活动。作为学校的一名学生,请你积
3、极第6页共6页参与此项活动。(1)请为这项活动拟写一则宣传标语(不超过10个字)。(2)你有没有发现校园里与“创建平安和谐校园”不和谐的现象?请举出一例,然后给出整改措施。6.(5分)默写《早发白帝城》。7.(1分)我给句子排排队。()晨雾笼罩着大地,给大地漆上了几分神秘的色彩。()过了一阵儿,太阳出来了,擦开了晨雾的面纱。()这时一切都显得那么清楚,显得那么明朗。()小花悄悄绽开笑脸,迎着东方初升的太阳快活地摇着头,尽情享受这温暖的抚爱。()太阳发出柔和的光芒,照着大地。8.(2分)根据意思选出相对应的诗句,然后再回答问题。(1)下列与“两
4、岸青山相互对立,巍峨险峻,一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来”对应的一项是()A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B.两岸青山相对出,孤帆一片El边来。 C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (2)诗句选自________代诗人________的《________》。我还能写出这首诗的前两句:________,________。二、阅读理解。(共1题;共4分)9.(4分)课外阅读。第6页共6页风 筝我们小时候,要想玩风筝,当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张,譬如桃花纸,不是
5、太容易,其他方面,扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等,尽量劈得薄些,刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝,也是为着美观,我们还总是用一些可粘连的纸环,套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的,做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状,绘上五颜六色,那可是风筝艺人的作为了,小时候的我们没那本事,也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高,因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透,我们就耐不住要拿出去放了——哈!这才是值得你大呼小叫的激动时刻!在我小时候住的城郊九溪,秋收后到春耕之前,孩子们
6、就在留着稻茬的空旷田野上,一阵阵猛跑,将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡,那么高,那么远……可也总有个把倒霉蛋,他的风筝怎么也飞不起来,傻乎乎地拖在地上,一路跟着他跑,噗啦啦的一路折腾。那孩子,必是满头大汗,却说不清是跑出来的,还是急出来的。第6页共6页住在城里的孩子,放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园,城区里很少有空旷地方。而广场和公园,大家都往那儿去凑,人就太多太挤,风筝在空中难免“打架
7、”。高楼、电线、街旁的树木,这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住,挣脱不得,最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面,小时候的我们,称它为风筝“出国”。(1)结合上下文,解释下列词语。耐不住:________倒霉蛋:________(2)“现在的孩子大都是买现成的,而小时候的我们,当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者________之情。(3)“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同?你更喜欢哪一种?为什么?(4)通过这篇短文,你读出了作者怎样的思想感情?三、语言表达。(共1题;共1分)10.(1分)题目:_____
8、___的自述请你想象一下,假如你是一件物品,如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机……先把题目补充完整,然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文,不少于500字。第6
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