人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第21课《猴王出世》同步练习A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第21课《猴王出世》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共57分)1.（6分）看拼音，写词语biānfúqǐtúmǐnruìyúchǔnzǔlánzhànɡài________________________________________________2.（9分）给句中划线的字、词选择正确的解释，把序号填在括号里。朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。②朴实，不浮夸；不虚假

2、。③（生活）节约，不奢侈。Ⅰ这几句朴素的话包含着深刻的道理。________Ⅱ刘老师的生活一贯很朴素。________Ⅲ她穿得朴素大方。________相当：①（数量、价值、条件、情形等）差不多。②适宜；合适。③表示程度高。Ⅳ在洞口抬头望，山相当高。________Ⅴ他俩的岁数相当。________花：①可供观赏的植物。②花纹。③形状像花朵的东西。④用，耗费。Ⅵ农村人都舍得为盖新房花力气。________Ⅵ这株牡丹花特别大。________Ⅶ大雨阵阵，水花一片……________第5页共5页Ⅷ这块花布很漂亮。________3.（6分）将下列词语补充完整。淋________

3、尽致争先________后惊心动________鬼________神工________荡荡若隐若________4.（8分）加偏旁再组词原--________、________         者--________、________次--________、________         太--________、________5.（3分）按要求填空。遂  獐  猕   猿  顽  窍  镌  挠①按音序先后顺序排列： ________            ②其中三拼音节的是：  ________                                  ③其中

4、整体认读音节的是:   ________       6.（20分）变魔术，改句子。（1）我们能一起飞到拉普兰去。（改反问句。）（2）我们往山里走。（扩句）（3）周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句）（4）用关联词语把下列句子连起来。①秦王那么厉害。蔺相如不怕他。②我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。③我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。第5页共5页④花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。7.（5分）课文内容我理解①课文以回忆的形式，介绍了作者的两位母亲---一位是________，一位是________。②文中说“这凄凉并不同普通

5、的凄凉一样，是甜蜜的。”的意思是：________③我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是：________你对这两句的理解是：________二、阅读理解(共1题；共7分)8.（7分）带着问题来读《去年的树》。  （1）这篇童话是日本作家________的作品。童话主要通过________展开故事的情节，推动故事的发展。全文共有________次对话，分别是：鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生的对话；鸟与小姑娘的对话。（2）课文中鸟儿和树是________，鸟儿到南方去之前答应为树________。春天，鸟儿从南方

6、飞回来却发现________。鸟儿在火柴点燃的灯火前________，因为它答应过给树唱歌，虽然朋友不在了，但友情还在，诺言还在。第5页共5页参考答案一、基础运用(共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、阅读理解(共1题；共7分)8-1、8-2、第5页共5页