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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第26课《威尼斯的小艇》同步练习(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第26课《威尼斯的小艇》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共21题;共86分)1.(7分)根据课文内容,回答问题。《威尼斯小艇》的第三部分主要写________。先概括地写出在河上行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能________,________。然后具体地写了三种情况下,船夫的表现:在疾驶的时候能够___
2、_____;在拥挤的时候能够________;在极险极窄的地方能够________,而且________。2.(1分)想想下面每句话的意思,写出恰当的词语手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。________3.(1分)把下面的句子补充为比喻句。威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛________。4.(3分)根据课文内容,回答问题。《威尼斯小艇》是从________、________和________这三个方面介绍威尼斯的重要交通工具——小艇的。5.(2分)想想下面的句子中划线的词语可以用哪个词语替换,照样子试一试。
3、例:今天轮到我们组值日,我得早点儿去学校。(应该)①沙漠宽广无边,到处是高高低低的沙丘。________②山沟的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能迎来绚烂的黎明。________第10页共10页6.(1分)想想下面每句话的意思,写出恰当的词语全世界有名。________7.(4分)回忆课文内容,根据句意写词语。①信教的人向神祈祷,乞求保佑。________②高声喧哗谈笑。________③驾驶小艇熟练灵活,得心应手。________④手忙乱,脚也忙乱,形容做事慌乱。________8.(4分)根据意思写词语。①
4、信教的人向神祈祷,乞求保佑。________②高声喧哗谈笑。________③驾驶小艇熟练灵活,得心应手。________④手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。________9.(8分)比一比,再组词。祷________ 艇________ 纵________ 穷________衬________ 挺________ 丛________ 帘________10.(7分)选择搭配两边词语接成句子。我和同学到超市去________到公园去________到学校去________到运动场去_
5、_______A.上课。B.打球。C.买电池。D.看电影。E.观升旗。第10页共10页到图书馆去________到电影院去________到天安门广场________F.找春天。G.查找资料。11.(1分)想想下面每句话的意思,写出恰当的词语课文中指驾驶小艇熟练灵活,得心应手。________12.(5分)阅读一段话,回答问题。威尼斯小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻松灵活,仿佛田沟里的水蛇。写出出这段话中的三个比喻句。说说它们分别写出了小艇的什么特点
6、?这样写有什么好处?13.(5分)填空。“闻”用音序查字法,应查________;用部首查字法应查________,再查________笔。字典中“闻”的解释如下:①听见;②有名的;③用鼻子嗅;④名声。课文中“举世闻名”的“闻”应取解释________,因此,“举世闻名”的意思就是________。14.(4分)看拼音写词语。qiáo liánglǒng zhàojìng jìjǔ shì wén míng________________________________15.(7分)请你根据课文内容填写下表
7、。商人走下小艇做生意青年妇女________________孩子、保姆坐着小艇________________坐着小艇________第10页共10页看戏的人们________回家课文中没有说明的,请你展开想象填一填。课文中还可能有哪些人也要用小艇做交通工具去学习、去工作?填一填吧!你从中体会到了什么?________。16.(8分)填表。(想一想,哪些人乘小艇?他们去干什么?)哪些人?怎么样?去干什么?商人________________________高声谈笑________小孩____________
8、____________________上教堂去做祷告17.(3分)写出下列句子运用的修辞方法。①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________②两边的建筑物飞一般地往后倒退。________③威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。________18.(6分)看拼音,写词语。xiǎotǐnɡ tínɡbó chuánshāo________ ________ ________ch
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