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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共7题;共38分)1.(4分)多音字组词差chā_______ cī_______ 藏cáng_______ zàng_______2.(3分)花落谁家。(选字组成词语。)喜 嬉_______戏 _______爱
2、 _______闻乐见 _______皮笑脸3.(4分)词语综合运用。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。(1)“吩咐”的意思是_______,近义词是_______,反义词是_______。(2)“吩咐”这两个字是近义词,我还能写出这样的词语:_______、_______、_______。(3)“吩咐”这个词语中的两个字部首相同,我还能写出部首相同的两个字组成的词语:_______、_______。4.(10分)给划线的字选择正确的读音。硬要(yàoyāo)_______
3、盘缠(chanchán)_______ 街坊(fangfáng)_______本事(shishì)_______ 愈合(yùyì)_______ 拼命(pīnpīng)_______5.(4分)根据课文内容填空。第8页共8页_______手臂 _______翅膀 _______叮咛_______的话音 _______的歌韵 _______的叮咛_______的歌吟 _______的谷粒 _______的音乐厅6.(8分)给下面的句子加上标点。(1)多么
4、可爱的小葫芦啊 (2)鲤鱼阿姨 我们的妈妈在哪里 (3)冬天说到就到 寒风呼呼地刮着 7.(5分)将下列陈述句改成疑问句。①这本书真好看,叫人喜欢。②那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。二、阅读理解(共2题;共21分)8.(5分)阅读下文,回答问题校园里的泡桐树在我们校园周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们奉献着。春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹,每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡
5、桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦呀,跳呀,一点儿也不觉得热。秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。第8页共8页冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当
6、棉被,让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影深思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根,发芽。(1)给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。兆_______ _______ _______ _______ _______ _______果_______ _______ _______ _______ _______ ______
7、_(2)判断下面的句子是不是比喻句①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。②想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(3)文章最后一句话的意思是什么?_______①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。②作者感到自己变成了一棵泡桐树。③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。(4)概括出短文的主要内容。9.(16分)阅读理解。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折(zhē zhé)好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_____
8、__就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāo cháo)他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(1)在横线上填上恰当的标点符号。第8页共8页他在一只的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。(2)选择划线字的正确读音。折______
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