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时间:2020-02-29
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1、人教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共10题;共100分)1.(5分)照样子,写一写。例:扫墓 ________高 ________秋________菊 ________窗花 ________鞭炮2.(8分)根据拼音写汉字。xiǎo tǐnɡchuán shāochuán cānɡbáo mǔdǎ
2、o ɡàohuá xiàotínɡ bó________________________________________________________3.(6分)读句子,看拼音,写字词。mǔ________鸡一边和小鸡做yòu xì________,一边jiāo gěi________他们捉虫子的方法。4.(3分)写近义词。欣赏——________ 翱翔——________ 温润——________ 恐惧——________流连——________ 罗列——________ 纯朴——_
3、_______ 圣洁——________5.(6.0分)日积月累。(1)平时背________,________有人帮。(2)________则大信立。—《韩非子》(3)________一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,________ 。第8页共8页(4)________,雨纷纷,________慕前去祭扫。过端午,赛________粽香________满堂飘。(5)①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)________兔________蛇________ 猴________鸡_____
4、___狗________猪(6)古人把贝壳当作________ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关。6.(6分)按要求写句子。(1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句)(2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处)(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)(4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句)(5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句)7.(4分)在天安门璀璨的花灯下,“我”想对“我”的战友说些什么?8.(14.0分)阅读下文,回答问题。苏州园林(节选)我国的建筑,从
5、古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间
6、。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。第8页共8页(1)短文中划线的词语“往往”能否去掉?请你写出这个词语的作用。(2)画横线的句子使用了()的说明方法。A.举例子 B.做比较 C.打比方 D.下定义 (3)根据
7、短文内容填空。这篇短文的说明对象是________,说明对象的突出特征是________。(4)根据短文第二自然段的描述,你觉得下面图________最符合该段所描绘的景象。一:池沼上一模一样两座桥。二:池沼上一座桥,河边有堆砌整齐的石岸。三:池沼上两座不一样的桥,河岸边有高低曲折的石岸。9.(18分)阅读下文,回答问题。后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫
8、瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路
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