人教版2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

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1、人教版2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共9题；共58分)1.（8分）给下列多音字组词。杆：gǎn________   gān________   鲜：xiān ________   xiǎn________似：sì________   shì________   都：dōu________   dū________2.（8分）用“清”字组词，再把所组的词语填入句子中。这里四面环山，泉水

2、叮咚，环境________。掬起一捧________的泉水喝，浑身爽快。幽静的山林传来________的鸟语。一阵风吹来，我闻到了一股花儿的________。呼吸着森林里________的空气，我的心情舒畅极了。3.（8分）把下列词语补充完整。世世________     绵延________     疲倦________4.（5分）把下面的词语补充完整。翻________怒________   前________后________灭________之灾       大________世界成千上________       来________不易5.（4分）说说下面几

3、个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。第10页共10页①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。________②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。________③这样的一只母鸡难道不伟大吗？________仿写：________6.（5分）修改病句。①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。②辛勤的园丁是一位李老师。7.（5分）选择病因并修改。A比喻不当；B指代不明；C不合情理①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。③武松提起磨盘般大小

4、拳头，尽平生之力，只顾打。8.（6分）仿写句子。主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。①妈妈想带我去外婆家，可是________。②姐姐________，可是________。③李明________，可是________。9.（9分）日积月累。 （1）读书有三到，谓________。第10页共10页（2）________，人在天涯鬓已斑。（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：________。（名言警句）（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“________，________”来表达思乡之情。二、阅读(共2题；共47分)10.（22分）阅读下

5、文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，哎呀！好极了，那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的磅礴之

6、作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1）按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按________顺序，先写作者________读诗，只为了_______

7、_；懂事时读诗，理解了一点点________的意思；________多了后读诗，体会到了诗人的________。由此，作者明白了：多读诗能陶冶________，能练就________，能识别生活中的________。第10页共10页（2）按提示填空，理解句子的意思，体会句子的表达方法。①“读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。”“身临其境”的意思是________。这句话运用________和________的修辞手法，写出了________。②“余音绕梁，三月不知肉味矣”的本义是“音乐停止后余音仿佛仍在屋梁间回旋，