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时间:2020-02-29
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1、人教版2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共9题;共58分)1.(8分)词语积累ABAC式:糊_______糊_______ 蹭_______蹭_______百_______百_______ 穿_______穿_______又_______又_______ 爬_______爬_______一_______一_______ 越_______越_______2.(8分)给划线词语解密。①荷尽已
2、无擎雨盖_______②停车坐爱枫林晚_______③众皆弃去_______3.(8分)把成语补充完整,再按要求作答。(1)把下面的四字词语补充完整。山_______地_______ _______天_______地 七_______八_______月光_______ 密密_______ 无_______不_______(2)海塘大堤上早已站了_______的人群,大家都在_______地议论着。第9页共9页(3)中国人民解放军是一支_______的英雄军队。4.(5分)写出下列词语的反义词。普通_______ 表扬_______ 节约_______
3、真诚_______ 相信_______ 得意_______5.(4分)判断下列各句所用的修辞手法。①树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。_______②皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”_______③这种作风怎么样呢?只能是百害而无一利而已。_______④春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。_______6.(5分)按要求写句子。 (1)胡杨是最坚韧的树。(改为反问句)(2)春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。(写拟人句)(3)学习了《小麻雀》这篇课文,使我受益匪浅。(修改病句)(4
4、)谁不想把自己的成绩搞上去呢?(改为陈述句)(5)他整个身子被一团烈火包住了。(改为“把”字句)(6)乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。(缩句)7.(5分)修改病句。①天空中飘着五颜六色的彩色的气球。②我断定小红这次可能当选大队委员③一到春天,花儿都继续开放了。④教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。第9页共9页8.(6分)给下列句子排序(_______)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。(_______)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。(_______)再数一数除去部首还有6画。(_______)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,
5、根据页码就可以查到“诚”字。(_______)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。9.(9分)填写诗句。 (1)轻风扶细柳,_______。(2)洛阳城里见秋风,_______。(3)故园东望路漫漫,_______。(4)明月松间照,_______。二、阅读(共2题;共47分)10.(22分)阅读下面文章,按要求回答问题。“懒老师”给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦得铮亮,显得可精神啦!同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时
6、,无论是教“aoe”,还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似的,变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。第9页共9页至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说:“孩子,你们冤枉罗老师了。你
7、们的老师其实并不懒,他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!”听了爸爸的话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪!(1)“懒老师”教一二年级时非常认真细心,文中用了“无论……还是……都……”的句式,仿写一句这样的句子。(2)罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了,他的“懒”表现在哪些方面?找出文中描写“懒老师”让“我们”怎么做的句子。找出文中
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