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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第3课《爬天都峰》同步练习(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第3课《爬天都峰》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共9题;共55分)1.(2分)理解句子。爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。①“终于”的意思是________A.到底 B终点 C.于是②这段话体现了________A.我们爬到了峰顶 B.登山的艰难 C.永不放
2、弃的精神2.(2分)写出下面词语的反义词。炎热________ 节约________3.(8分)加部首组字,再组词。分 ________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________4.(4分)写出下列词语的反义词。犹豫——________ 陡峭——________奋力——________ 仰望——________第7页共7页5.(13分)看拼音写词语。shǔjiàsìhū yóuyùfè
3、nlì pāndēngzhōngyújìniàn________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ gǔwǔjuéxīn jūránbiànzi tiěliàn báifàcāngcāng________ ________ ________ ________ ________ ________ 6.(6分)给划线字选择正确的读音天都峰________(dōu dū) 发 颤________(chàn zhàn) 白发__
4、______(fā fà)铁 链________(liàn liào) 鲫鱼背________(jì jǐ) 汲取________(jí xī)7.(6分)照样子,写词语。笑呵呵 ________、________、________白发苍苍 ________、________、________8.(6分)选词填空级 极年________ 积________ 一________ ________点忽然 居然山这么高,我和爷爷_____
5、___爬上来了。天________阴了,不一会儿就下起了雨。9.(8分)比一比,再组词。第7页共7页勇________ 敢________ 思________ 于________涌________ 取________ 恩________ 干________二、阅读理解(共1题;共10分)10.(10分)阅读短文,回答问题。登山人三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,
6、说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。几天后,三个人见面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”(1)用短文中的词语,概括三个人登山的情况。第一个人:________第二个人:________第三个人:________(2)你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句
7、话?(3)短文告诉我们的道理是()A.不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。 B.不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。 第7页共7页C.不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。 三、课外阅读(共1题;共16分)11.(16分)课外阅读我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(1)用“
8、
9、”把这段话分为两层。(2)写天都峰“陡”的句子是?(3)短文中的“啊、吗”两个语气词,表达了“我”
10、________的心情(4)作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”?第7页共7页参考答案一、基础运用(共9题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题;共10分)10-1、10-2、第7页共7页10-3、三、课外阅读(共1题;共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、第7页共7页
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