人教新课标(标准实验版)三年级下册 第一单元 单元测试(II )卷.doc

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1、人教新课标(标准实验版)三年级下册第一单元单元测试(II)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累与运用(共10题;共122分)1.(8分)给多音字组词。露lù________   lòu________   行xíng________  háng________   觉jué________   jiào________   佛fó________ fú________   2.(6分)在横线上填上合适的量词。一________山      一________纸船      一________松果 一________

2、纸条    一________小事      一________风筝3.(16分)形近字组词。栅________    虏________    粘________    惦________删________    虎________    拈________    踮________萧________    幔________    倚________    倔________潇________    慢________    奇________    崛________4.(10分)咬文嚼字(1)查字典、词典并结合上下文,理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在一起,汇

3、成一片花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。第11页共11页(2)“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色,你还知道哪些描写“花”的词语,快快写下来,与同学们一起分享。5.(6分)先把词语补充完整,再读一读。古________古________________________人口不落________________6.(20分)记忆收藏夹。(1)“众鸟高飞尽,孤云独去闲。________,________。这首诗是________代诗人________写的。他被称为________,本首诗表达了诗人________的心情。(2)《忆江

4、南》中描写江南美景的诗句是________,________。(3)“桂林山水甲天下”中的“甲”是________的意思。“舟行碧波上,人在画中游”的意思是________。(4)《记金华的双龙洞》的作者是________,浏览的顺序是:人山→至洞口→________→________→________→________。(5)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而________,时而________,时而________,时而________,溪声也时时________。7.(40分)积累与应用。(1)六年来,我们诵读了许多脍炙人口的诗句,让我们打开记忆的闸门……我们读过的

5、古诗中赞美春雨及时的名诗句“________,________。”赞美春花无私奉献的名诗句“________,________。”反映军旅生活的名诗句“________,________。”抒发爱国情怀的名诗句“________,________。”(2)诗中月是非常美好的,李白的“床前明月光”会引起多少人的遐想。请写出两句含有月的诗句。(3)每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中的诗句“________,________。”(4)一说起父母的养育之恩,小敏就说“________,________”(引用《游子吟》诗句)第11页共11页(5)李老师指导同学修改作文

6、,经常引用《泊船瓜洲》中的“________,________。”来说明文章要反复修改,精益求精。人们常引用荀子的话“________”,说明坚持到底就是胜利。(6)一提起这几年的生活,李奶奶深有感触地说:“如今的生活________”(歇后语)(7)记叙文的四要素是________、________、________、________。(8)周恩来总理在1941年皖南事变后为《新华日报》题诗“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!”这诗引用了典故《七步诗》中的诗句:“________,________。”(9)“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要____

7、____,________,________。”这句话选自课文《________》,作者是________,我喜欢他写的诗句:“________,________。”(10)从课文中,我们认识了许多人物,有忠于革命事业,面对敌人坚贞不屈的革命先烈________;有全心全意为人民服务的烈士________;有把自己的一生都献给了伟大的科学事业,淡泊名利的科学家________;有为了让“孩子们在电灯底下学习”而不惜牺牲自己生命的英雄________;有不畏艰险,身陷孤岛,仍然乐观向上的冒险者________;有命运悲剧的学徒_

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